文档介绍：《向后转走》教案
马寨小学 袁宗路
教学内容：1。向后转走(齐步)
          2。迎面接力跑`
教学任务：
1、学会向后转走(齐步）动作,培养学生遵守组织纪律和集体行动的才能.
。
教学过程 
《向后转走》教案
马寨小学 袁宗路
教学内容：1。向后转走(齐步)
          2。迎面接力跑`
教学任务：
1、学会向后转走(齐步）动作,培养学生遵守组织纪律和集体行动的才能.
。
教学过程 ：
一、准备部分：(8’）
。
：立正、看齐、稍息。
：慢跑200米,活动个关节韧带
二、根本部分:（28'）
（齐步)
（1）动作：听到口令后，动令落在右脚上，左脚向前半步，脚尖稍向右，以两脚掌为轴，向右后转180度，出左脚向新方向行进。转时,两臂自然摆动，不得外张。
(2)老师讲解示范。
（3)练****方法:学生集体练****br/>(4)注意事项：1。教学时应把动作要领讲清楚，示范要正确，可将动作分解教学。2。口令要准确,力求做到标准清楚、宏亮。
(1）方法：接棒人站在起跑线后，右手前伸准备接棒,传棒人以右遥将棒竖起，传给接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向对面。
(2）组织教学:学生分成四组进展，在场地上画两条相距
。
(3)要求： 棒时不准抛，传棒失落由传棒人拾起继续进展。，遵守规那么.
三、完毕部分：
1。整理放松。
、讲评.
；
.
教学反思：
本节课的主教材是“向后转走",辅教材是游戏“迎面接力跑"。教学目的是让学生理解“向后转走”的动作方法，并可以初步掌握“向后转走"的技术要领；通过游戏进一步稳固和进步学生对“向后转走”的掌握和应用。
课的根本部分安排如下：学****向后转走”、游戏“迎面接力跑"。本来我的教学理念是通过老师“向后转走”的完好示范、慢速示范，让学生观察
，然后尝试自学，有做的好的就让其来当小老师教其他学生进展学****而我只做引导和辅导。可是结果却令我大失所望,竟然没有一个同学可以道出