文档介绍：
事的道理。对个别同学实行个别教化，动之以情，晓之以理，在这一方面，得到了很好的效果。学生在潜移默化当中受到了影响，学****和生活中变得爱学****有礼貌、讲信义，成为一个合格的学生。
这四年和学生的接触中，使我也受到了很大的影响，对学生的心理和行为有了肯定的相识，在处理学生和教化方面得到了不少阅历，让我在班主任这一工作里，做得更加得心应手，更精彩。
在班主任这一个群体里，我常常与其它班主任进行沟通，这让我得到了阅历。其次也明白了学无止境、三人行，必有我师的道理。
三、教学状况
在教学工作中，我留意做到以下几点：
1、深化细致的备好每一节课。在教学活动中，主动参与年级组组织的教研活动，进行集体备课，细致听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到提前备课，备课时仔细钻研教材、教参，学****好大纲，虚心向同年组老师学****请教。力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。
为了上好每一节课，我常常上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，制作课件，打算、制作教具。复****阶段，我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在纸上，为的就是让学生有个清楚的复****印象。
2、上课。上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学****的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学****爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。上课时注意学生主动性的发挥，培育学生的思维，注意综合实力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养，保证每一节课的质量。
3、辅导。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐性讲解并刚好查缺补漏。学****上、德育上与家长联系，刚好沟通状况，达到家校合一，学****与德育达到了很好的效果。
4、仔细刚好批