草船借箭教学反思.doc

文档介绍：草船借箭教学反思
鹤岗市大陆四校 马丽芝
《草船借箭》这篇课文是根据历史名著《三国演义》中“草船借箭”的部分情节改写的,课文写周瑜嫉贤妒能,嫉妒诸葛亮的才能，要诸葛亮在十天之内造好十万支箭，以此来对诸葛亮加以陷害,诸葛亮神机妙算，用    草船借箭教学反思
鹤岗市大陆四校 马丽芝
《草船借箭》这篇课文是根据历史名著《三国演义》中“草船借箭”的部分情节改写的,课文写周瑜嫉贤妒能,嫉妒诸葛亮的才能，要诸葛亮在十天之内造好十万支箭，以此来对诸葛亮加以陷害,诸葛亮神机妙算，用妙计向曹操“借箭"成功,挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮有胆识，有智谋,才智双全。
从这节课的教学中，我深深的领悟到，只有能给学生足够自主空间的教学，只有倡导自主、合作、探究的学****方式的教学，才能更加有效的促进学生的开展，这个教学过程中，我我研读主题后将“从哪些地方可以表达诸葛亮的神机妙算？”抛给学生后，首先让学生去找,去琢磨，然后带着他们体会，交给他们联络上下文学****的方法来学****课文，真的不用怕学生读不出、找不到，课堂上学生的滔滔不绝让我们见识到了孩子们知识面之广、思维才能之强。
课堂上还给了学生充分的自由，使他们充分享受到参和的乐趣,享受到发表不同意见的乐趣，使思维最大限度的活泼起来，促进了学生创作才能的发挥。