大班科学领域教学总结.doc

文档介绍：2019年大班科学领域教学总结
2019年大班科学领域教学总结
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2019年大班科学领域教学总结
大班科学领域教学总结
此活动非常具体，幼儿有丰富的可操作材料，便于幼儿在自主操作过程中进行观察、发身体一些部位的功能，为了拉近幼儿与幼儿之间的距离，让他们彼此产生共鸣，有共同感兴趣的话题，对自己上大班有自豪感，对自己的能力有进一步的认识，我们特别安排了此主题，通过介绍自己、绘画与分享交流等多种方式，使幼儿对自己的能力多了一份认识，有长大了的自豪感，对其他幼儿多了一份
亲近和友爱，家长们和孩子们还积极参与布置了主题活动墙饰。<>
活动二：
说到圣诞节小朋友都知道，而说起我们的传统节日，除对春节有点了解外，其他的节日就知道的更少了，为此，我们创设了《中国的传统节日》，目的在于让幼儿首先了解我们的祖国，喜欢自己所处的生活环境，初步了解祖国的名胜古迹，在此活动中，小朋友们知道了年的由来，知道了清明节的祭祀、端午节的塞龙舟以及重阳节人们登高****俗，感受到了祖国文化的丰富与优秀，对自己的祖国更加热爱了。
活动三：《我们身边的标志》
随着幼儿的年龄不断增长，幼儿的活动性也越来越强，但是许多幼儿在活
动中很难控制自己的言行，因此，针对这种情况，我们将《我们身边的标志》
这一主题作为我们引导幼儿增强规则意识的主要手段，活动中我们和孩子共同
探讨：“没有标志怎么办?我设计的标志”，同时还结合我们向日葵年级的大型主
题活动《我是小小交通警-察》来对幼儿进行教育，在活动后幼儿的规则意识明
显增强，游戏中自己遵守游戏规则的饿幼儿也越来越多，
活动四：《恐龙》
这次活动的生成来源于幼儿对恐龙的喜爱，在平时的活动中我们发现许多小朋友都喜欢恐龙，无论哪个孩子都能说出好多种恐龙的名称及生活****性，活
动中孩子们通过提问、求助家长、看书、听故事、上网等手段围绕主题“恐龙”收集资料，在收集资料的同时增加对恐龙世界的认识。还主动将家里关于恐龙
的图片、玩具带到幼儿园来和积极参与了解了更多关于恐龙的秘幼儿通过自主选择、同伴们分享，密，比如恐龙到目前为止发现了多少种，恐龙的生活****性以及人们对恐龙为什么灭绝的猜测都有了一定的掌握。
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活动五：《我们爱运动》
对于运动，小朋友还是比较喜欢的，可是天气越来越冷了，孩子们就有些怕“动”了，为了激发幼儿喜欢参加体育运动，初步形成良好的运动****惯，以及让幼儿学会简单的保护身体主要器官和自身安全的方法，积累应对意外情况的经验，我们通过《动一动》、《跑跑、跳跳》以及《我喜欢的运动》等活动内容来激发幼儿对运动的兴趣，
现在尽管天气比较寒冷，但是小朋友们都不怕寒冷坚持参加户外活动，即使是下学天也要到户外打雪仗。
活动六：《科学泡泡》
——“元旦”到了，这是新年的开始，也是小朋友最快