文档介绍：张家庄乡旧广武小学 小学语文学案设计
年 级
四年级
科目
语文
课时
第一课时
主备课教 师
冯晓琴
课 题
语文园地二：口语交际
学****目的
1、学****以诚恳的态张家庄乡旧广武小学 小学语文学案设计
年 级
四年级
科目
语文
课时
第一课时
主备课教 师
冯晓琴
课 题
语文园地二：口语交际
学****目的
1、学****以诚恳的态度、真诚的语言和别人交流,懂得真诚待人是一种良好的品德。
2、学会在合作中说真话，告诉别人心里话。
3、、讲信誉的思想情感。
教学重点
激发学生待人诚恳、讲信誉的思想情感
教学难点
学****以诚恳的态度、真诚的语言和别人交流，懂得真诚待人是一种良好的品德。
课前准备（预设）
让几个学生排练一个小品：一学生在校园里乱扔纸屑，另两个学生据理劝导。
二次设计
老师
时间
课前准备
学****过程预设
学****过程设计
自学
一、创设情景，引入话题
生活中会遇到各种各样的事，例如:别人有事找父母亲，父母亲不在家,班上的一个同学病了,好几天不能来上课；有的同学在校园里随地吐痰等等，我们应该怎样对待这些事呢？
1 刚刚几位同学表演的小品，你看了后有什么话想说？
（在学生自由发言的根底上提醒“以诚待人”的交际主题。）
2 想一想，平时你有没有遇到类似的事，假设有，你是怎样对待的？
指导
二、讨论交流
1 个人准备后，在小组内交流。
先由一名学生举一详细事例，再说说自己是怎样做的，然后对这一做法作一评价。接着,其余学生轮流发言.
2 各小组选派一位学生准备在班上交流。
3 班级交流:对参和交流的学生作适当的鼓励和评价，并随机标准其语言.
运用
三、提建议
在讨论和交流的根底上，让学生概括成几条简明的建议，一一写在黑板上，然后做归纳整理,再在条文前加上几句关于以诚待人的“前言”，形成一份建议书。课后抄录并张贴在教室里。
板书
设计
教学反思