文档介绍：国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华民族五千多年的文化内涵。学习国学，让我更进一步的理解孔子和他教育家、思想家的学说.
(一)修身养性，德行人生。细读《论语》，颇有感触.《论语》就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐，适应日常生活,国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华民族五千多年的文化内涵。学习国学，让我更进一步的理解孔子和他教育家、思想家的学说.
(一)修身养性，德行人生。细读《论语》，颇有感触.《论语》就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐，适应日常生活,找到个人坐标。 因此，《论语》可以作为我们个人尤其是作为老师的我们的生活和工作指南。《论语》中关于修德的言论，最具概括性且易于遵循的有：“君子有三戒；少之时，血气未定,戒之在色；和壮也，血气方刚,戒之在斗；和老也，血气既衰,戒之在得”。 子绝四：毋意、毋必、毋固、毋我”。“益者三友，损者三友”，“益者三乐，损者三乐”。 孔子认为：血气未定的年少之时，不要沉浸于女色；血气方刚的成年时期，不要和人争斗:而到血气既衰的老年，，不要盲目武断，不要固执己见,,和正直,老实守信，博学多才的人交朋友是有益的；而和谄媚的人，虚伪阴险的人，花言巧语的人交朋友是有害的。同时他还认为,假设以适度的礼乐来节制自己，以称道别人的好处，以拥有很多贤德的朋友为快乐，对人是有益的，而以骄奢淫逸，游荡忘返，宴饮荒淫为快乐，对人那么是有害的。这些言论,简洁明了，教人自我警醒，让人持守美德或教人弃去偏执。假设我们每个人都能把这几句话牢记在心，时时警醒自己，应该说在修身行事方面就不会有大的过错了，作为老师，为人师表，更是要牢记不忘，并依此行事,真正做到身正为范。在市场经济条件下，许多人过分地强调物质利益的追求，因为种种原因此使得人们的利益主体多元化，于是，人们的价值观也呈现多元化，而作为老师承担着教书育人的责任，肩上的担子千斤重，一头挑着学生的如今，一头挑着国家的将来，必须给予学生的正确的世界观、价值观.。人生观的引导，教育学生为民族的复兴而不懈努力并成为国家的栋梁。而要到达此目的，老师自己首先要有正确的世界观.、价值观.、人生观。因此，老师必须修身养性，经得起各种不良现象的诱惑。
(二）学习《国学》，让我懂得如何学习和如何教育学生。
《明儒学案》曰：“古人之於学者,其不轻授如此，，人便作光影玩弄耳.”古代的老师不轻易的传授知识就是想让学生自己去领悟，即便佛教传经也最忌讳完全说破，因为那样学生就会轻松获得而把学习当成玩乐。如今的教学，再也不能用以前填鸭式的方法了，寓教于乐才是老师的首选。“师者,擅长传道，授业解惑也；道之未闻，业之未精，有惑而不能解，那么非师也矣.”老师要擅长传授道理教授学业和解答疑惑，不懂道理，学业不精湛,学生有疑惑却不能解答，这算不上老师。所以，老师要和时俱进，不断承受新知识，新技能，新的教学方法；不断参加学习和培训。要想给学生一滴水，自己就要满斛水。
（三）学习《国学》让我学会感恩，懂得待人接物，懂得一切为了国家。
子曰：“弟子,入那么孝,出那么悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力,那么以学文.”这句话的意思是说,孔子说：“学生,在家里孝顺父母，在外要亲爱兄长,做事慎重而老实，博爱众人,而亲近仁德的人