文档介绍：PEP五年级的英语下册教案(全册表格式)
PEP五年级的英语下册教案(全册表格式)
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PEP五年级的英语下册教案(全册表格式)
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五年级英语教学计划
册表格式)
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教
，分角色读
Let’slearn。
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学
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，师生共建（用时8分钟）
过
程Role-play1)Answersthequestions.
2)Askandwrite.
教师引导学生完成填空，并分小组运用句型进行对话练****br/>（用时6分钟）
：这节课我学到了_________________________________
学
过1、书写并背诵四会词组。
程2、读背Let’slearn的对话。
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第2
板
书
设
计
或
要
点
教
学
反
思
教学内容
Unit1Myday课时
domorningexerciseseatbreakfasthaveclassplaysports
eatdinner
Whendoyoudomorningexercises/eatbreakfast/Ato’clock.
Whendoyougetup/Igetupat./..
Unit1Myday
课型新授课
Period2SectionAlet'strylet'stalk
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’stry部分的内容,并勾选出正确的图片。
教学目标
、读Let’stalk部分，运用核心句子
“Whendoyoufinishyourclassinthemorning”“Wefinishclassat1o来谈’clock.
”
论时间，并变换单词，分角色练****对话。
“Whendoyoufinishyourclassinthemorning并能做”出正确回
教学重点
答。
“Whendoyouusuallyeatdinner/
”“Usuallyat问o’clock.
”
答作息时间。
教学难点
能灵活运用“Whendoyouusuallyeatdinner/
”“Usuallyato问’clock.”
答作息时间。
教具学具
教学光盘
教学内容
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Step1:预****温故（用时6分钟）
“Times”(板书时间，让学生用英语说一说):10:00/6:00/9:00/
.
（用时20分钟）。
’stalk.
1)让学生勾出生词：：finishclass，gobacktoschool，classesstart,toolate(板
教
书并讲解其意思,并反复教读)
学
2)学生自读课文，理解意思，并回答提问：
过
T:Whendoyoufinishclass/inthemorning
程
Ss:Wefinishclass/ato’clock.
T:Whendoyougobackt