文档介绍：初二英语教学工作计划书怎么写初二英语教学工作计划书怎么写一· 学期教学目标: 学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志, 克服生词障碍, 理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作, 解决问题并报告结果, 共同完成学习任务。能在学习中互相帮助, 克服困难。能合理计划和安排学习任务, 积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到的差异。 1 、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心, 培养创新精神; 2 、整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础; 3 、突出学生主体,尊重个体差异; 4 、采用 345 优质高效课堂,让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、小组合作等参与和方式,实现目标,感受成功; 5 、注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之,让学生在使用英语中学习英语,让学生成为 Good User 而不仅是 Learner 。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘, 让他们在使用和学习英语的过程中体味到轻松和成功的快乐, 而不是无尽的担忧和恐惧。二、学生基本情况分析: 本学期我担任初二( 34) 英语教学工作, 经过上学期我的不懈努力, 大部分学生学习目的明确, 态度端正, 掌握了英语学习的一些基本方法, 能够积极主动认真地学习, 学习成绩较好。但还有少部分学生没有明确的学习目的, 缺少学习的热情和主动性, 自