文档介绍：教师月工作总结
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九月份教师工作总结
来到二小一个多月了，这一个多月的工作与生活辛苦中带着充实，每天早上五点半起床，晚上八九点到家，匆忙中吃完晚饭伴随着儿子的哭闹开始晚上的加班，此情此景已然成为了这个月的
教师月工作总结
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九月份教师工作总结
来到二小一个多月了，这一个多月的工作与生活辛苦中带着充实，每天早上五点半起床，晚上八九点到家，匆忙中吃完晚饭伴随着儿子的哭闹开始晚上的加班，此情此景已然成为了这个月的主旋律，但这一个多月的工作也成为了我自毕业上班以来的几年中印象最深刻的。班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会有收获的。作为小学毕业班，本班特点是大部分学生基础差，学困生居多，多数学生学****情绪不稳定、缺乏正确的是非观念，没有良好的养成****惯，个别学生有一定的逆反心理，给本班的班务开展带来了不少麻烦。下面我就从班级管理方面来谈谈开学来的所得、所悟与所感。
一、营造氛围，促进优良班风的形成
（一）抓好纪律教育是一个班级能否正常的发展的前提，纪律的好坏起着很大的影响，因此一开始我就和魏老师一起结合《小学生守则》、《小学生行为规范》和校规制订出适合本班实际的班级公约，使学生有规可循，为良好班风的形成奠下基础。
（二）开展班级活动，引导健康发展。作为六年级的班主任，我们不仅注重他们良好学********惯的培养，指导他们主动地、富有个性地学****而且从多方面着手，力求使他们认
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我从文明礼貌教育入手，对学生进行教育，提倡同学之间、班级之间、师生之间以及与父母之间的和谐关系。我们结合班级实际，建立“班主任→班干部→学生”管理结构并形成检查制度，层层检查，逐级落实。分别检查学生每天的作业完成情况、课间纪律、课间操的质量等方面，并即时根据检查的反馈结果进行教育。
三、培养学生良好的****惯
班主任在开学初的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培养学生良好的行为****惯和学********惯。这一任务的完成必须由班主任下决心，动真格，采取各种方法，并且要坚持下来。具体操作如下：
（一）抓课前预备：俗话说，良好的开端是成功的一半，一节课的课前预备十分重要，预备铃一响，我就先到教室里去。好多学生，打了铃之后，像没有听到似的。我督促他们做好课前准备，然后在教室里巡视一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。大多数学生没有课前预****的****惯，我们要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成****惯。学生良好的****惯一旦形成，班主任的工作变得非常轻松，班级的管理非常顺心。
（二）抓学生的作业本、练****本：我们注意到，好学生的本子、书都是干干净净，整整齐齐的
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。后进生的书少封面，掉底子，本子就是几页破纸。我以前忽视了这一小小的现象，上课时把本子带进教室，放在讲台上，下课后转身就走。结果学生们蜂拥而上，把讲台围个结结实实，各人抢各人的本子。于是有的本子被撕破，有的掉在地上被踩脏。抢完了，一片狼籍的讲台上留下了许多碎纸片。现在，我决不许有这样的现象出现，作业本、练****本由科代表分给各组长，由组长发下去。学生在发本子时有个坏****惯：就是一边唱姓名一边把本子甩过去，现在的本子质量差，往往在空中就散了架。这种情况也不允许，规定本子必须送