大班的数学教案：逛超市.doc

文档介绍：大班的数学教案：逛超市
大班的数学教案：逛超市
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大班的数学教案：逛超市
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活动名称：逛超市
活动目标：
在逛超市活动中复****10 以内的加减运大班的数学教案：逛超市
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活动名称：逛超市
活动目标：
在逛超市活动中复****10 以内的加减运算。
并初步感知钱币的换算关系。
能将自己的活动过程清楚正确地填写在表格中，初步感知用表格的好处。
会做文明顾客，爱惜商品，轻拿轻放。
活动准备：
1. 场景布置：①银行，分有四个窗口，分别巾上 1 元、 2 元、 5 元、 10 元标志。
②超市：商品上分别贴上以 1 —9 不同价格的标签。
钱币： 1 元、 2 元、 5 元、 10 元若干。
铅笔、实物投影仪。
活动过程：
(一) 取款
师：今天我们一起去逛超市，那买东西时需要什么？（钱）那去哪儿拿钱呢？（银行）
（引导幼儿观察银行取款处）师：银行开设了四个窗口，你发现窗口上有什么？表示什么意思？（表示这个窗口只能拿 1 元或 2 元、 5 元、 10 元）
认识纪录单，并学****填写。
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