2022年幼师六一活动总结缺点.docx

文档介绍：







年的六一筹备活动上做的不是特殊好。今年我们五月份才确定出活动的形式，其实这时间是比较匆忙的，没有更多的时间来排练和选择节目。以后的六一活动，我们在四月初六一主题基本上定下来，便利老师围绕主题打算节目。这是从幼儿园一方来说。而在老师一方，也应下手早。各个班，从四月的第一周就起先排练，每天大约练半个小时左右，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早，在打算鞋子，道具上，各个班在五一左右就完成，那样到六一之前，老师就不会感到惊慌了。这里我建议老师们，无论以后我们遇到什么活动，都要尽早打算。










二、全员要对六一活动了然于胸。这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要特别熟识，这样才能顺当的指导幼儿。我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子!
三、节目形式要大胆创新。先说节目。变更道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。我感觉到，团体操型的节目更适合幼儿练****这样的节目动作简洁，队形改变丰富，气概磅礴，很简单出效果。再一个就是道具设计上也要大胆，老师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解;自己做，加加班，也能出来，找别的老师帮忙，大家也会出力。我们为的是节目精彩。
然后说组织上。搞活动就像一盘菜，节目就是材料，然后就看组织上怎么炒了，也就是策划。










四、团结合作，充分发挥群体力气。这里我主要说我们老师吧。(因为我们虽然看到组织层协作得很好，但终归没见他们是怎样在一起策划的)。配道具时，大家相互出办法，避开班与班之间的重复。以一个人的实力再强，也敌不过群体的力气。这是我在这次六一活动中深深感受到的。独木难成林，这种群体力气的发挥，并不仅仅是在一次活动中，其实，在日常工作中，大家的团结合作也是特别值得称道的。
五、要把爱普及给每个孩子，让孩子在六一中成长。我们为什么举办了节目表演和亲子活动两种不同类型的节目呢?其实是为了让每一个孩子得到熬炼的机会。这次活动，可以说我们没有落掉一个孩子，而且亲子活动的开展，还拉近了亲子间的密切关系，这给了家长多大的欣慰啊。有人说，一次六一活动往往会变更一个孩子，这个变更，源于自信。把爱普及到每一个孩子，让孩子在六一中成长!六一活动场地的布置仍旧是一个大家比较关注的问题，场地假如不够大气，那么整个活动的演出效果是不能完全呈现出来的。我们幼儿园派出专人来负责场地的布置这是一个比较好的方面。虽然经费出了不少，老师和领导也辛苦了，但是最终呈现的效果大家也有目共睹。六一是一个幼儿园综合素养的展示，也是我们向家长介绍自己，宣扬自己的大好时机。整个活动呈现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，教化理念。从起先筹划到演出结束，都须要组织者和全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应当成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种****惯，渗透在工作中的点点滴滴。










2022幼师六一活动总结缺点3
今年我园的“六一”活动，是一系列丰富多彩的活动，活动的开展比较胜利，幼儿也获得了对“六一”儿童节较深的印象。总结起来，此次活动有以下的特点和可取之处以及存在的不足：
一、活动特点和可取之处：