文档介绍：小班元旦活动方案活动目标: 1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。 2、通过游戏,感受温馨的同伴之间的友好情感。 3、展示幼儿的能力,培养幼儿自信、乐观、大方的品质。活动形式:击鼓传花活动过程: 一、开场: 1、幼儿一起致新年贺词: 祝老师们工作顺利;身体健康!祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师敲鼓) 2、放音乐,大家齐唱《新年好》二、主题活动: 以击鼓传花的形式展开,鼓声落,花落到谁的手中,幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与同伴共同表演)。共三轮,每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。(一)、第一轮击鼓传花 1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》。 2、师幼游戏:魔毯游戏准备:报纸游戏规则:分两组进行,每组 2对。教师和幼儿共同踩在一块报纸上,在规定时间内用脚将纸踩碎,每个组的报纸踩得最小, 哪个组获胜。(二)、第二轮击鼓传花 1、幼儿集体节目,《快乐欧伯拉》 2、游戏:谁的力气大(吹气球比赛)游戏准备:气球游戏规则:分两组进行,每组 6人。每位幼儿拿一个气球, 游戏开始后先将气球吹大获胜。(三)、第三轮击鼓传花 1、幼儿集体节目:歌曲大联唱《宝宝不怕冷》、《小象爱妈妈》等等 2、游戏:抢椅子。游戏准备:椅子 6个游戏规则:分两组进行,每组 5对。幼儿跟着音乐围着椅子转,音乐一停,大家就抢小椅子坐,没有抢到的回去,然后拿掉一个小椅子,看到最后谁能抢到最后一把小椅子。三、活动结束:为幼儿分发新年礼物。小班元旦活动方案活动重难点:是让幼儿积极参加园内的各项活动,培养幼儿在人前有礼貌的、大胆的说话的能力。一、活动目标: 1、让幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。 2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去,充分感受节日的快乐,为了让孩子们能感受新年的愉悦,也为了促进家长与教师之间积极、互动关系的形成,增进亲子间平等、融洽的亲情关系二、活动对象:小班全体幼儿和参加活动的家长三、活动时间: 2015 年 12月 31日上午 9: 00 四、活动准备: 1、布置园内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。 2、每名幼儿准备一句祝福的话。 3、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作 4、磁带、录音机及幼儿的礼物五、活动过程: (一)、带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室,让幼儿感受节日的气氛。教师: “小朋友,你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”幼儿: “快过年了!”教师: “你们都看到了,快过年幼儿园都发生了新的变化, 小朋友们在新的一年里有什么打算?”幼儿自由回答。(二)、文娱活动开始请来全班幼儿为家长演节目。 1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。 2、请小班幼儿自愿上台表演,内容不项。如所学的歌曲或儿歌等。 3、游戏〈〈夹彩色珠子〉〉比赛: 玩法:将准备好的彩色珠子放在盘里另一盘空的放在桌上。比赛时将幼儿与家长一起坐回位置幼儿拿调羹家长拿筷子当听到开始时,看哪组的家长与幼儿夹的最多那组就获胜,给与礼物鼓励。注意:前提是不能用手去拿只能用筷子与调羹。 4、家长和幼儿一起做贺年片。 5、幼儿与家长互赠礼物,幼儿送给家长一张贺年卡,说一句祝福的话。家长准备一份小小的礼物回赠或幼儿之间回赠礼物说一句祝福的话都可以。小班元旦活动方案活动目标: 1、通过各种形式让孩子们来认识、了解新