《母鸡》教学反思.doc

文档介绍：《母鸡》教学反思
“母爱”是一个永久的主题，从古到今人们对于她的讴歌和诠释从未有过终止.《母鸡》，老舍的另一篇佳作，通过描写对母鸡看法的变化,表达了作者对母爱的赞颂之情。在体会作者由讨厌到敬仰的情感过程中,紧扣文章的情感主线引导学生把握作《母鸡》教学反思
“母爱”是一个永久的主题，从古到今人们对于她的讴歌和诠释从未有过终止.《母鸡》，老舍的另一篇佳作，通过描写对母鸡看法的变化,表达了作者对母爱的赞颂之情。在体会作者由讨厌到敬仰的情感过程中,紧扣文章的情感主线引导学生把握作者的情感来梳理文章的脉络,学生的学****目的进一步的被明朗，：讲究有详又略，详略妥当。讲学****感悟作者对母鸡的讨厌部分时，放在了整个文本的大背景去体验，这事实上也是作者写作手法的表达:欲褒先贬、欲扬先抑、欲擒故纵。故在此环节的处理上无过分的张扬，为体验后面的主情感“母爱”埋下了伏笔,并进一以贯之。最后让学生在“品析词句，体会情感”的学法指导下，在朗读感悟母鸡对鸡雏的平凡细节中自然地联想到生活的场景，层层推进，勾起对“母爱”的回忆，从而提醒出： 母亲是伟大的，一位母亲必定是一位英雄的文本主题。
和谐的课堂气氛有待进一步的考虑，过于惨重的表情抑制了学生思维的火花；由于让学生答复以下问题时过于犹豫,延误了时间显得有些拖沓；朗读的指导和训练要在平时花功夫加以落实.（精品文档请下载）