七年级汉字听写大方案.doc

文档介绍：七年级汉字听写大赛方案
汉字听写大赛方案
一、 指导思想
面向全体学生，培养学生对祖国语言文字的感情,丰富校园文化气氛，进步学生的语文素养，增进学生学****语文的兴趣.（精品文档请下载）
二、 活动目的
1、通过比赛活动，进步学生学七年级汉字听写大赛方案
汉字听写大赛方案
一、 指导思想
面向全体学生，培养学生对祖国语言文字的感情,丰富校园文化气氛，进步学生的语文素养，增进学生学****语文的兴趣.（精品文档请下载）
二、 活动目的
1、通过比赛活动，进步学生学****语文知识的积极性。
2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能标准地书写汉字。
3、通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。
4、通过活动，使学生体会学****所带来的快乐。
三、参加对象
七年级全体同学。
四、 比赛内容
听写常见易错的词语.
五、 比赛时间
第8周星期二、三、四下午自****期间.
六、 活动地点
综合楼三楼多媒体功能厅
七、 活动用具
综合楼三楼多媒体功能厅电子大屏幕，音响设备，桌椅等。
八、 组织人员：七年级语文组所有语文老师。
九、 活动安排
第一阶段为准备阶段，在第5周，由语文课老师按班级组织学生，进展识记方法指导。
第二阶段为加强阶段，在第5周至第7周，语文课老师可择机催促检查学生进展有效识记，稳固识记成果.
第三阶段为比赛阶段，在第8周星期二、三、四下午第8节自****课年级每5个班（第三场6个班）分别进展汉字听写大赛。（精品文档请下载）
第四个阶段复赛阶段，期中考试后,每场的前两名进展复赛.
第五阶段为颁奖阶段,向大赛获胜者颁奖，号召全体学生向他们学****br/>十、 组织形式
第一、第二阶段由任课老师按班级为单位组织。第三阶段由所有语文老师按年级组织。比赛时,每班由2位老师组织，罗佩珊读词语,、梁志友老师做裁判。学生听到老师朗读后,迅速在题板上写上词语，在电子屏幕显示结果后，老师判决后，写错的同学马上离队，到本班队后继续听写。老师负责监视和组织。坚持到最后的学生为获胜者。（精品文档请下载）
十一、奖励规定
将最后留在场上的30名同学通过继续比赛的方式分为三等,依次为一等奖获得者，二等奖获得者，三等奖获得者，颁发奖品和奖状.（精品文档请下载）
七年级语文组
2021年9月15日