文档介绍：
活动而当天气冷或刮风时，为防止幼儿受凉、生病，户外活动的机会会更少。但爱玩是孩子的天性，各种嬉戏可以满意幼儿的欲望。把他们留在教室里，一次可以、两次可以，时间长了，幼儿不仅更加简单受凉、生病，而且对老师的这种方法产生不满，影响正常的师生关系和教学活动。
假如老师对幼儿进行正确的平安教化，让幼儿有平安和自我爱护意识;在气温变低时，老师和保育员为幼儿添加适量衣物，让幼儿到户外寒冷的空气中进行适量的身体熬炼，老师参加到幼儿的活动中去，和幼儿一起嬉戏，即熬炼了幼儿的身体，有拉近了师生之间的距离 ，何乐而不为呢?
我们常说，感情是双方面的，只有付出才能得到回报，幼儿更是这样。作为幼教工作者必需具有健全的人格、良好的身体、专业的学问和技能技巧、具有爱的精神，保教结合，协调一样，才能使幼儿身心得到健康发展。
幼儿园保育员心得体会
从到试用，新华每一步都体现出幼儿园完善的规章制度，大大小小的培训，学****让我从中受益匪浅,来到新华最大的一个感觉就是时间过的特殊快，这要归功于幼儿园紧凑的工作支配及身边同事的热忱帮助。
在新华无论在哪儿都能感受到一种活力，这是一支朝气蓬勃的队伍，每个人都在惊慌而又欢乐地工作着，在这种环境下再惊慌的工作也会变得特殊轻松。
工作初期，片面地自我满意，自认为工作好、表现好，没有违反条令，没有什么问题须要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对纪律作风的责任感、危机感相识片面，反映出我对纪律作风相识存有偏差，看法不够端正。
我认为学校实施制度管理不仅有必要而且特别重要
首先，有利于建立正常的学****和工作秩序。幼儿园是一个多因素、多层次、多系列、多结构的困难的集体，要把这个集体里的每一个成员的才智和力气充分发挥并最优化地组织起来，高质高效地完成教化教学任务，就必需要有一整套规章制度，使我园一切工作和全部老师员工有章可循，有规可蹈。
二，有利于调动师生的主动性。对于每一所幼儿园来说，只有在它的每一位老师的主动性、主动性和创建性都得到了充分发挥，并形成一种集体教化力气时，这所幼儿园才能办得好。当幼儿园园建立起符合教化规律，符合现代管理原理，并充分体现的道德观念和行为规范的规章制度时，就会使全体老师员工知道：应当做什么，不该做什么;应当怎样做，不该怎样做;以及自己的主要职责是什么，它对整个园所工作具有什么意义和作用。这样，就能把全园老师员工的工作主动性充分地调动起来，成为推动幼儿园工作不断前进的巨大动力。
三，有利于幼儿园形成良好的园风。井然有序，蓬勃向上的园风是办好幼儿园的重要条件，也是幼儿园办得好的重要标记。幼儿园规章制度的显著特点是具有实践性。规章制度一经制订，就要求老师按章办事，行为有所规范，并在日积月累、反复实践的过程中，形成一种良好的风气和优良的学****工作****惯，进而形成良好的园风而良好的园风是任何幼儿园办园胜利的关键。
当然幼儿园制度的建设要以人为本，幼儿园教化中实施教化的主体是老师，老师是有着自己的思想和特性的活生生的人因此，幼儿园在制定一系列制度的时候，要时刻考虑到制度是为老师的发展服务的，要充分体现以人为本的思想。事实上，也只有从以人为本动身来建设制度，