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小兔乖乖幼儿园教案
小兔乖乖幼儿园教案 作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才适宜呢？以下是小编精心整理的小兔乖乖幼儿园教案，仅供参考，大家一起来看看之中所表现的故事情节有了一定的理解,让幼儿在和同伴分角色的根底上表现角色,能提高幼儿的`表演兴趣,提高幼儿的表现力。 小兔乖乖幼儿园教案2 活动目标： 1、尝试根据情节替换歌词并大胆演唱歌曲。
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2、乐意参与音乐游戏，感受游戏的乐趣。 3、培养幼儿的音乐节奏感，开展幼儿的表现力。 4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 活动准备： 课件、动物尾巴图片 活动过程： 一、游戏导入 师：前几天我们听了一个《小兔乖乖》的故事，今天我们一起来玩这个游戏好吗？ 幼儿游戏〔练习对唱〕 二、观看课件 师：今天啊，兔妈妈又出去了，小兔子在家，会发生什么事情呢？ 1、观看第一段课件 〔1〕小兔在家，听到了敲门声，你们猜猜会是谁呢？〔幼儿自由猜想〕我们来看看 〔2〕这是兔妈妈的尾巴吗？那是谁的呢？〔大灰狼〕为什么？〔大灰狼的尾巴又粗又长〕我们一起来看看〔真的是大灰狼啊〕 〔3〕小兔怎么唱呢？〔不开，不开，我不开，你是大灰狼，不能把门开〕幼儿学唱 〔4〕123关上门，大灰狼逃回森林里去了 2、观看第二段课件 学唱：不开，不开，我不开，你是大老虎，不能把门开 3、观看第三段课件 学唱：不开，不开，我不开，你是大狮子，不能把门开 4、观看第四段课件 幼儿演唱：就开，就开，我就开，你是兔妈妈，我就把门开 三、音乐游戏 幼儿装扮小兔，根据伸出来的尾巴演唱不同的歌词，开展音乐游戏。 活动反思： 幼儿的兴趣非常高，多媒体课件生动有趣，把不同动物的尾巴特征很形象生动的展现了出来，大大提高了幼儿学习的积极性，活动中孩子们都能专心地跟着情节的开展学唱歌曲并开展游戏，可以说多媒体课件的运用在整个活动中起了关键的作用，使活动充满乐趣。 小兔乖乖幼儿园教案3 可爱的小兔 喜欢小兔，在看看、说说、装扮的过程中了解小兔的主要外形特征。 在看看、说说、装扮过程中了解小兔的主要外形特征。 装扮成小兔。 1、活动室中布置有小兔的图片、孩子们带来各种小兔的玩具。 2、录音、录音机。 3、装扮材料每人一份。 4、拼图一份、活动板。 5、青菜、萝卜、蘑菇、草贴图假设干。 小兔是小班孩子非常喜欢的一种动物。教师在活动室中创设环境，提供图片、玩具等各种有关小兔的材料，引起了孩子们对小兔的关注兴趣。孩子的兴趣是主题开展的根本保证。 在前一个主题《我爱我家》中，引起了孩子们关爱家人的情感，《小兔乖乖》主题的开展意于将孩子的情感迁移至关爱小动物。 《小兔乖乖》也是新教材中的内容，通过开展此主题继续尝试使用新教材。
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在日常和孩子们的交流中发现他们对小兔的经