文档介绍:
我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌,大班老师可以教小挚友读古诗,如《游子吟》、《岁末到家》。老师可以把老师略微装扮。
2、父母给孩子讲一些关于母爱的故事,带孩子看一些亲情教化片,如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》。
3、孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。
七、活动过程:
1、起先阶段:请母亲们坐一排,孩子为妈妈献唱歌曲:《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟(在歌曲中进行)(大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的酷爱)
2、亲子活动时刻:
A、嬉戏:
(1)、“我与妈妈心有灵犀”
嬉戏玩法:妈妈和孩子一起进行。在肯定的间隔距离中,每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。必需由妈妈抛,小孩接球。只听预备起先时,孩子们双手托住篮子,接住球最多的家庭成功。
(2)、“独木桥上的爱”
嬉戏玩法:在地上放一块越一尺宽,2米长的木板,妈妈和孩子面对面走到各自的对面,但途中脚不能触地,用时最少的可以得到嘉奖。
B、亲子合作时刻
珍宝和妈妈一起东手做贺卡,做玩后评出优秀作品并赐予嘉奖。孩子手持做好的卡片献给妈妈,大声的对妈妈说一声:“妈妈您辛苦了,我恒久爱您!”
C、真爱无限:
在《同一首歌》的音乐声中,孩子给母亲送上鲜花,让孩子说出与父母在一起时自己最快乐的事,并邀请家长代表发言,让他们与孩子在一起时说出自己最华蜜的事,并提出一些自己对于教学方面的看法。
八、活动结束
各班老师负责卫生的打扫,并抽时间一起探讨这次活动的闪亮与不足之处,为以后活动的绽开做好打算。
九、道具打算:
嘉奖物品(如小玩具,食物)彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备
十、经费预算:(略)
母亲节幼儿园的活动策划3
设计意图:
古人说得好:“滴水之恩,当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素养,一个缺乏爱心,不懂得感恩的人,长大后不懂得体谅、关切他人,不懂得孝敬父母,敬重师长,也难以与人交往,融入社会,更谈不上爱别人,爱国家,爱社会,爱民族了。
我们每一个人都是在母爱纯净而无私的沐浴下长大,在成长的道路上,母亲的付出实在是太多太多了……而现在有许多独生子女家庭,由于对孩子过分宠爱、骄纵,造成了许多孩子对母亲的爱视而不见,认为是天经地义的,因此更谈不上关切母亲,感恩母亲了,这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了,《新纲要》中强调:“幼儿园应与家庭、社区亲密合作,综合利用各种教化资源。”还要求我们要“擅长发觉幼儿感爱好的事物、嬉戏和偶发事务中所隐含的教化价值,把握时机,主动引导。”因此,借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动,邀请小挚友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢,希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛苦,体会妈妈的爱,进而从感恩母亲起先,懂得知恩图报,成为一名和善的、有着“感恩”的心的人。
活动目标: