文档介绍：东七初中 七 年级 政治 学科导学案设计
课题：自己的事情自己做 设计人： 李繁
第 周 第 课时 总计 节 课型东七初中 七 年级 政治 学科导学案设计
课题：自己的事情自己做 设计人： 李繁
第 周 第 课时 总计 节 课型： 新授
授课人: 备课组长签字： 康敏 下组指导签字:
明确
目的
学****目的 :
1、理解自理的表现和重要性，知道走向自立的途径。
2、培养自理才能,学会自己的事情自己做.
3、培养自立意识，树立自立的生活态度，培养自立精神。
导
和
评
重难点:懂得自立的含义，理解自立的必要性；辞别依赖，走向自立
实
施
目
标
【自主学****br/>阅读课本第86-90页,自主以下问题。
1、自立的含义和表现各是什么？
2、人为什么要自立？(对个人成长和开展有什么重要意义）
3、自立和自强的关系如何？
4、怎样走向自立?（走向自立方法和途径?）
【交流合作】
探究一：少年需自立
，想一想:生活中你能做到自己的事情自己做吗？请举例说明。
2. 读一读：“吃苦夏令营”，对我们有什么认识?
3。 阅读教材88材料，说一说：自立对自己的成长起了怎样的作用？
每天早晨自己起床，不要妈妈叫醒
遇到难题独立考虑,尽量自己解决
探究二：辞别依赖，走向自立
1。阅读教材P88页材料，想一想:从郝丁的经历中明白了什么道理？
，通过小龙的学****经历，对我们有什么启示？
3。议一议：以上这些才能要通过哪些途径来获得？
落
实
目
标
【课内检测】
1、自立是一种良好的品质.