文档介绍：教育信息化部室建立根本要求
设施设备配置要求：
小学：微机数量到达1台/20生，全部接入省根底教育专网.
普通小学：远程教育播放室、计算机网络教室、仪器室。完全小学以上学校全部实现“班班通”。每校有满足教学需要的计算机网络教育信息化部室建立根本要求
设施设备配置要求：
小学：微机数量到达1台/20生，全部接入省根底教育专网.
普通小学：远程教育播放室、计算机网络教室、仪器室。完全小学以上学校全部实现“班班通”。每校有满足教学需要的计算机网络教室、多媒体教室和语音室。 （精品文档请下载）
（2）中心小学：信息化设施全部实现“班班通”。每校有满足教学需要的计算机网络教室、多媒体教室和语音室。科学实验室、仪器室。中心小学以上学校均建成标准的数字化校园网、学校门户网站（顶级域名设计），并有能满足教学需要的资源库. （精品文档请下载）
2、中学：微机数量到达初中1台/15生，普通高中平均每10名学生1台学生用微机，并保证学生上课每人1台（计算机网络教室微机数以最大班额学生数装备）。全部接入省根底教育专网,信息化设施全部实现“班班通"。 中学设置:多媒体教室、计算机网络教室、语音室、电子备课室；物理实验室、物理仪器准备室、化学实验室、化学仪器准备室、生物实验室、生物仪器准备室。 均建成标准的数字化校园网、学校门户网站（顶级域名设计)，并有能满足教学需要的资源库。 中学理科教学仪器按省颁一类标准装备,学生分组实验到达规定要求。 省级标准化高中、职教中心：除以上要求外，所有班级实现“多媒体进教室”，并有本校特色的教育教学资源库。 （精品文档请下载）
二、部室管理要求
各级各类学校必须设有电教机构（处、室），部室管理人员具备专科以上学历或专业合格证书。中学应设专职管理员，小学应设兼职管理人员. （精品文档请下载）
（一）计算机教室、多媒体教室、远程教育室、语音室、电子备课室
各校应有一名指导分管教育信息化工作，并配有专（兼)职管理人员。
各室应有《管理使用制度》、《管理人员职责》。
各室应有遮光窗帘,室内清洁卫生，枯燥通风，做到防盗、防尘、防潮,根据需要配有防雷、防火设施、确保设备和信息安全可靠。 （精品文档请下载）
4、各室档案资料齐全：有年度教学应用和校本培训工作方案，工作总结；有近三年来开展活动的资料，获奖情况；远程教育室应有“一表三册”：专用教室课表，教育资源登记册，教学应用登记册和为农效劳登记册。 （精品文档请下载）
实验室、仪器室
各校要有一名指导分管实验室工作，并配有专(兼)职管理