网梯公司网络教育整体解决方案.pdf

文档介绍：BeijingWhatyTech.&DevelopmentCo.,Ltd网梯科技发展有限公司网梯网络教育整体解决方案北京网梯科技发展有限公司BEIJINGWHATYTECHNOLOGYDEVELOPMENTCO.,LTD1网梯公司网络教育整体解决方案一、学校实现网络教育的意义在信息技术飞速发展的今天,各教育机构,尤其是各类学校也进行了大量的信息化建设,其中非常重要的一条就是网络教育的实现,网络教育具有在很多方面都具有了传统教育所不具备的优势,使得学校现有的教育资源可以在更广泛的范围内共享,更好的为社会服务,同时也可以为学校带来更大的经济效益。技术以及现代教育的发展,网络教育已经成为当前教育研究与发展中的热点之一。在现代信息社会中,网络不只是一种简单的教学传播媒体,利用网络可以促进教育的深层变革。例如,开展以学生为中心的教学,充分实现个性化教育,社会、学校与家庭教育的重新整合等。网络教育的应用软件开发、设计以及网络课程建立,在实现网络教育中具有重要意义。网络教育本身是建立在现在信息化技术基础上,计算机及网络技术为主要的推动力。网络教育会成为远程教育的一种主要形式,是实现高等教育现代化的重要途径,也将会成为现代社会终身教育体系的基础。而远程教育只有充分应用网络教育手段,才能更好地实现其教育目标。近年来我国许多大学已经成立以“网络教育学院”、“远程教育学院”等的现代远程教育机构。二、系统设计原则
软件开发规范、软件开发应遵循“总体设计,分步实施”的原则,软件工程必须标准化,遵循国际通用开发标准,并按国家标准执行,有行业标准可循的执行行业标准。
系统性能稳定系统应保证在大规模访问下稳定运行的能力,并在将来学生数量增加时,可地址:北京市海淀区清华东路25号电子六所二层邮编:100083电话:[phone]传真:[phone]l:marketing@北京网梯科技发展有限公司BEIJINGWHATYTECHNOLOGYDEVELOPMENTCO.,LTD2支持扩充,可采用服务器群集技术,均衡负载。
系统的适用性系统应适合网络学院的实际情况,能够满足网络学院提高管理水平、提高管理效率和经济效益的要求。
系统采用技术的先进性整个系统综合采用Web、三层技术,实现核心数据库、核心业务逻辑与用户界面分离;系统的各功能模块间要实现功能独立、松散耦合、接口开放,便于扩充;系统架构采用B/S结构。
系统设计体现理念的先进性和前瞻性
系统的可扩充性和开放性系统应技术公开,提供系统程序源代码,提供完整的软件操作、配置、维护、测试、二次开发文档及相应技术资料。
系统具有可靠度与成熟度的保证。
系统功能完整,可整体或者分拆应用整个系统应可满足网络教育现阶段及将来一定时间段内的功能需求,并可根据需求分拆使用。
系统用户友好性系统用户界面标准、统一、集成,使用简单,提供反馈、提示、出错信息,应具有容错功能,适当考虑界面的灵活性。
系统安全性软件系统要安全可靠,能够有效防止来自网络以及内部的攻击。对于关键信息使用加密传输,传输的数据文件提供不可抵赖性确认;提供组策略用户授权方式,按钮级权限控制;三、系统总体结构设计系统主要部份采用JSP技术开发,具有跨系统性和可移植性。因此,系统服务器端可以安装在任何主流操作系统上,我们下面对比较常用的几种操作系统做地址:北京市海淀区清华东路25号电子六所二层邮编:100083电话:[phone]传真:[phone]l:marketing@北京网梯科技发展有限公司BEIJINGWHATYTECHNOLOGYDEVELOPMENTCO.,LTD3出分析,帮助用户选型。WindowsNT/2000:其优点是价格较便宜,方便易用,WindowsNT/2000的网络管理员较多,易于寻找。缺点是性能不稳定,无法支持大规模用户访问。安全性较差,较易受到攻击。升级较困难,目前高端服务器全部是支持UNIX系列系统的。Linux:其优点是价格最便宜(是免费软件),Linux的网络管理员目前不多,用户在技术能力较强,则不需要考虑这个因素。由于Linux基于UNIX内核,其性能比较稳定,能够支持较大规模用户的访问,安全性比WindowsNT/2000好。远程管理方便。Unix:一般运行Unix系统的硬件平台价格较昂贵,网络管理员不多。其性能非常稳定,与服务器结合极好,能够支持大规模用户访问,安全性最好。远程管理方便。本系统客户端为Win95/98/ME/2000/XP系列。四、系统总体方案设计系统各部份、各功能模块应互相之间松散耦合,即可配合使用,也可独立使用。建议在实施过程中分步实施,一是可以减少初期投资,选择最需要的部份;二是整个系统需使用人员和整个体系进行适应,盲目整