文档介绍：乘法口诀和口诀求商(二)-算24点
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开发区小学 二 年级 数学 科目集体备课教案
怎样填写比拟快？
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3、学生独立填完口诀表。
4、独立思考：你能发现哪些规律？
5、小组内交流，用规律帮助记忆。
6、试着背一背。
三、稳固
1、做“想想做做〞第1题
2、做“想想做做〞第2题
3、做“想想做做〞第3题
独立完成
独立完成
要求学生把每一题的所有填法都说出来。
四、总结
说一说这节课你有什么收获？还有什么不明白的问题？
板书设计：
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乘法口诀和口诀求商
练****设计：
直接写出下面的得数。
72÷9= 6×3＝ 5×9＝ 6×7＝
54+9＝ 36÷4＝ 63÷9＝ 81÷9＝
35÷5＝ 18÷2= 56+7＝ 1×9＝
教后记：
参加备课人员
陈志海 朱殿祥 闵燕妮 凌加宝 徐文兰 吴兆和
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开发区小学 二 年级 数学 科目集体备课教案
备课时间：2009年11月23日
课题：?乘法口诀和口诀求商〔二〕?
本课初备
课时
共7课时,本课第3课时
个人复备栏
朱殿祥
教学目标：
1．会读连乘、连除和乘除混合运算的算式，掌握运算顺序，并能正确的进行计算。
2．通过连乘、连除和乘除混合的计算，进一步熟练表内乘、除法计算。
重点难点：
掌握运算顺序，能正确地进行计算。
课前准备：
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桃子、假设干面小红旗。
教学过程：
一、复****br/>1、激趣。
同学们，南方有一座美丽小岛叫快乐岛，那儿的小动物们正在举行数学游园会，你们想登上这个小岛一起参加吗？让我们起航吧！
只要同桌合作完成一组口算题，快乐岛的大门就为你们翻开，你们就能上岛参加游园会了。
2、复****br/>同桌两人，一人读题，一人口算，再交换练****br/>祝贺你们获得了参加游园会的入场券，请小松鼠为我们带路，快点儿吧！
二、新课
1、水果店的水果真多呀！你们听，猴老板正在喊：今天是数学游园会，只要能做出我出的题目，就能免费品尝又大又甜的仙桃呀！快来试试吧！
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２×３×４
同学们，我们来试试，好吗？
〔1〕指导读算式。提问：谁会读这个算式？
〔2〕尝试计算。
这个算式该怎样算呢？
同时板书，最后引导学生说说先算、什么，再算什么。
1、你们算得很好！可我还有个题目，你们会吗？
３６÷４×３
同学们，你们谁来读一读呢？
指名试读，如果有错误，及时纠正。
你们想到怎样算了吗？
让学生试着说说先算什么，再算什么。
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2、教学“试一试〞。
同学们，你们真爱动脑筋。看看又有谁来了。小熊要来考考你们了。
４８÷６÷２＝ ８×３÷６＝
3、小结。
小动物给我们出了四道题，每道题都是几步运算，是什么运算？板书：连乘、连除和乘除混合运算。
通过刚刚的学****你知道这种两步计算题该按怎样的顺序计算吗？
三、稳固练****br/>我们去聪明屋里看看有什么发现吧！
1、完成“想想做做〞第１题。
2、完成“想想做做〞第２题。
3、做“想想做做〞第３题。
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4、游戏：夺红旗－“想想做做〞第４题。
男同学做左边的４题，女同学做右边的四边题，比一比看谁能夺得红旗。交换题目，再比一次。
四、总结
今天，同学们的表现