文档介绍：如何写好教学反思如何写好教学反思如何写好教学反思旺草镇石羊小学陈远德摘要: 教学反思是一种用来提高自身教学能力、改进教学实践的学习方式,也是一种积极探索,解决教学实践中出现的问题的有效方法,它不但可以充实自己, 优化教学, 还可以使自己成长为一名称职的人民教师。关键词: 教学反思何为“教学反思”?怎样写教学反思?写“教学反思”有何用处?通过小继教的学习, 这是一个值得每位教师认真思考和正视的问题。在《校本研修面对面》中讲到: 教学反思是教师以自己的教学活动为思考对象,对自己所做的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和研究的过程, 是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。本人对教学反思的理解就是: 教师在教学实践中研究自己如何教、学生如何学。然而在实际的教学中, 如何写好教学反思?反思什么呢?对此, 本人从以下几个方面谈谈。一、反思成功之处在教学中, 把教学过程中达到预先设计的教学目标,引起教学共鸣的做法,课堂中临时应变得当的措施,层次清楚、条理分明的板书设计, 一些教学思想方法的渗透与应用的过程等等详细的记录下来, 为以后的教学提供参考使用, 并在此基础之上不断改进、完善和更新。二、反思不足之处有句俗话叫“人无完人, 孰能无过”, 哪怕是一流的教学专家, 在课堂教学中也难免有疏漏失误之处, 况且正是有疏漏失误, 才会使教师不断改进教学方法, 不断提高自己。发现自己的疏漏失误之处, 对它们进行回顾、梳理, 并对其作深刻反思, 探究和剖析, 是什么环节没有处理好?是什么原因导致了失误?把这些写出来,使之成为今后再教学的教训,从而使教学水平更上一层楼。三、反思教学闪光课堂教学中, 随着教学内容的展开, 师生的思维发展及情感交流的融洽,往往会因为一些偶发性事情而产生,这些“闪光点”常常是不由自主的, 突然而至的。学生是学习的 1 主体, 教师应当充分肯定学生在课堂上提出的一些独特的见解, 这样不仅使学生的好方法,好思路得以推广,而且对学生也是一种激励。同时, 这些难能可贵的见解也是对课堂教学的补充