文档介绍：学习郭玉梅先进事迹心得体会学习郭玉梅先进事迹心得体会第一篇: 学习郭玉梅先进事迹心得体会学习了“郭玉梅老师先进事迹”后, 我感触很深, 虽然郭老师并没有做过什么惊天动地的事情, 也没有给凡的教书育人岗位上做出了不平凡业绩的先进事迹值得我们学习。第一、学习郭玉梅老师爱岗敬业,教书育人,为人师表,热爱学生, 倾心教育、关爱学生、甘为人梯的高尚情操。我们作为一名教育工作者,教书育人是我们的责任之所在,能否服务好学生是工作的关键。然而我们面临的现状是: 学生素质参差不齐,学困生面广,厌学情绪严重。这就需要我们要有爱岗敬业的精神, 要有一颗永不变的爱心耐心, 同时注意自己的细节问题, 我们要通过学生的言谈举止来了解其心理活动, 从而贴切地为他们服务, 让学生有一个愉快享受教育教学服务的经历, 不一定要用按部就班的操作模式为学生服务。记住: 我们的学生每位都是不一样的。第二, 要尊重学生。俗话说得好: “没有教不好的学生,只有不会教的老师”。我们要本着“对学生、对家长、对社会负责”的角度,来理解教育教学服务的真谛,用我们的真诚和爱心来感染每一个学生, 让他们有一个难忘的美好求学经历。郭玉梅老师是我们新时期人民教师的楷模,是师德的表率。她的先进事迹和高尚师德感人至深、催人奋进。我们要向她学习, 学习他为教育工作无私奉献的人生追求;学习他勇于开拓的敬业精神;学习他爱岗敬业、为人师表、爱生如子的高尚师德。我们要以郭老师为榜样,进一步增强社会责任感和历史使命感,坚定信念,爱岗敬业, 恪尽职守, 无私奉献, 为构建和谐校园, 促进教育改革与发展做出更大的贡献。第二篇: 学习郭玉梅先进事迹心得体会郭玉梅同志是唐山市丰润区岔河镇中学一名普通教员,身患重病,八年间五次开颅,仍然痴心不不改, 执着于党的教育事业, 感染着每一位晓得她的人。她自己先后荣获全国优秀教员、全国中小学优秀班主任、中国好人、唐山市第二届道德模范等多项荣誉称号。郭玉梅老师在平凡中塑造出事业的特殊。她没有做出什么惊天动地的大事, 也没有什么唉声叹气, 而是在大名鼎鼎中贡献, 在平凡的岗位、平凡的生活当中, 干出了不平凡的事, 成为不平凡的人, 这更值得我们好好学习。在细微之中塑造出品德的高尚。工作、学习、生活中的点点滴滴, 处处表现出她高尚的情操和厚重的博爱。在生命的考验中塑造出绚丽的彩虹。七年间做了五次开颅手术, 她分明地晓得本人的病情, 但她没有畏缩, 没有倒下, 没有躺在病床上, 也没有呆在家里, 而是不断据守在工作岗位上, 为她所痴迷的教育事业熄灭着生命。在艰苦中塑造出肉体的永久。无论病情多么复杂, 生活多么艰苦, 她都是那么用真心、动真情。脚踏实地地说, 郭玉梅同志所做的一切, 并不是在“秀”本人, 也不是为了去领先进, 这是她人性最自然的流露。学习她的先进事迹, 应该从她一件一件感人肺腑的真实事迹中去感悟,去体会,去学习、去自创: 她七年间做了五次开颅手术,每当病情好转就投入工作,没有多泡一天病假; 体检和手术都尽量布置在节假日, 表现出她高尚的职业情操。她尊重学生的个性差别, 因材施教, 经过“心灵相约”手抄报与学生交流, 成为学生的知己和典范; 她除担任一个班的班主任和四个班的政治课,还主动兼任图数管理员,倡议设立了楼道图书角,培育学生良好的读书习气, 表现出