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必有失啊!
虽然我们很累，但是，从这次活动中，我最终体会到了平常父母是多么劳苦，工作完回到家还要做饭给我们吃，看来我们以后不能再依靠父母了，要学会独立自主啊!
多彩的活动作文【篇二】
“放飞幻想，唱响将来”几个大字为我们开拓了一片放飞幻想的平台。12岁的最终一次庆祝六一，便是童年的最终一次庆祝六一。”放飞幻想，唱响将来“新的主题，写完了脑海中儿童书的最终一个篇章。
新的起先，老的回忆。每当望见六一儿童节几个大字，便会想起六一的最终一次狂欢。一模一样的开场白，喧闹的场面，漂亮的少女穿着蓝色的长裙走上舞台，及腰的长发，灵动的眼睛，漂亮的舞姿。当音乐嘎然而止时，我还沉醉在其中。回忆起台上少女漂亮的容貌时，想起了这么漂亮的容貌是谁给了我们，谁给了我们生命，谁无时无刻为我们操劳。这其中便有一个手语是歌颂宏大母爱的――《游子吟》时我到现在都记忆犹新。
《晏子使楚》随着演出的娓娓道来，出场了一个身穿身穿黄袍的楚王和一群随从，接着是接着是身穿紫袍身材矮小的晏子走上台。接着仗势欺人的楚王和身材矮小的晏子绽开了激烈的语言斗争，楚王欺压晏子身材矮小让他从城门边的狗洞钻进去，燕子却回答道：“假如你认为楚国是个狗国，我就从这狗洞钻进去。随着演员退场谢了幕，下面我们这些小观众为五年级的同学鼓起了掌。除此之外还有很多有意思的节目像小品《吹牛》，《颠倒词》等，漂亮的舞蹈《bangbnagbang》，《青春修炼手册》，《你是我的眼》等更好玩的是还有轮滑表演。
随这最终一次六一的结束，也宣告着我们要告辞童年，成为一名青少年，再见了我敬爱的童年，再见了我敬爱的母校。
多彩的活动作文【篇三】
今日，天阴沉沉的，但同学们的心里有100个太阳般，亮堂堂的，就因为老师实行了一次别开生面的“活动”——我会描叙，我会猜。
这个嬉戏的规则是每组派一个代表看一个物体，第一轮用口头语言(说出外貌-特征-用途等)描述给同学们猜。其次轮用肢体语言(做出肯定动作)让同学们猜。我们要描述得详细，否则描述分会很低。我们组第一轮因为马俊违反嬉戏规则(当第四组回答问题时，他拿出了答案那个物体)被扣掉1分后，还说这一分算不了什么，结果又被老师多扣了3分还有我回答错误(因为马俊描述得不太清晰)而扣掉了5分，导致失败。其次轮我们组因为林锦辉踊跃回答难题而反败为胜。
当马俊导致我们组丢分时，我们组除了李梦圆(在看书)外，别的人都笑里藏刀地对马俊说：“又是你干的'好事'!”，当林锦辉助我们反败为胜时，我们对他非常佩服;当我们组分到花生时，我们的心情一波未平、一波又起。起先分红：每人两颗花生。回想我们反败为胜的时候，教室里人声鼎沸，我们的心情已是无法用语言形容。
这次的活动不但让我们提高了描叙实力，还让我们学到了学问。
多彩的活动作文【篇四】
转瞬间，六年过去了，在我六年的生活中，使我难以忘怀的是一次好玩的野炊活动。
那时，我们学校三至六年级实行野炊活动。我们首先来到了野炊的地方找了一块空地。大家都同心同德地干活，有的洗菜，有的洗碗。碟，有的打水。当然，我也不例外。然后小红做厨师，我就在那儿做调味的，小红把菜倒下去，而我望见旁边的菜很香，我就神不守舍地看着，去忘了下盐。
最终，我们最终煮成一桌丰富的午餐了。大家都一起走过来，起先吃饭了，有一位同学夹了菜说：“菜怎么淡淡的的似乎没有下盐似的，”我就在想，我最终想起来了，刚才我在看别人煮菜，却忘了下盐，真是对不起，同学们笑眯眯地说：“原来是这样，没关系，你真是成为集体的“快乐果”了，我们也叫老师一起来尝尝我们的劳动成果，老师都连声赞扬