文档介绍：关于食物链和食物网课件
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第四章第一节 食物链和食物网
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科学概念：知道生物之间有相互依存的食物关系。
理解什么是食物链，什么是食物网。
过程与方法：能找出自然环境中关于食物链和食物网课件
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第四章第一节 食物链和食物网
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科学概念：知道生物之间有相互依存的食物关系。
理解什么是食物链，什么是食物网。
过程与方法：能找出自然环境中动植物之间的食物联系，体验食物网中的生物相互依存、相互影响的关系。
学****目标
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蔷薇
小草
蚜虫
瓢虫
小鸟
落叶
蚯蚓
讨论：这些动植物有怎样的食物关系 ？能用谁被谁吃的顺序说一说吗？
谁被谁吃
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一(初)级消费者
二(次)级消费者
第一营养级
第三营养级
第二营养级
三级消费者
第四营养级
生产者
1、食物链：
生态系统中的生物由于营养关系而形成的结构。
生物必修3
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这里写了几条食物链，请大家判断一下对还是错？
（1）、老鼠→蛇→老鹰→玉米
（2）、青蛙→蝗虫→水稻
（3）、小草→鹿→老虎
思考题
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改正后的食物链：
（1）、玉米→老鼠→蛇→老鹰
（2）、水稻→蝗虫→青蛙
（3）、小草→鹿→老虎
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提示：
食物链通常是从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。
****惯上总是按照谁被谁吃的顺序，从左到右依次书写，并用箭头连接。
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每小组利用所给图片找出一条食
物链，并演示出来，指出所属成分。
（提示：图片不一定都用上）
小组活动
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小鸟
蛇
水稻
蝗虫
青蛙
老鹰
黄鼠狼
田鼠
猫头鹰
稻螟虫
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小鸟
蛇
水稻
蝗虫
蜘蛛
青蛙
老鹰
黄鼠狼
田鼠
猫头鹰
稻螟虫
田野里的食物网
↑
↑
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草原生态系统
2、食物网
生态系统中的许多食物链相互交错形成更为复杂的网状食物关系。
生物必修3
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下图是温带草原生态系统食物网的一部分图解。请回答。
吃草籽鸟
猫头鹰
兔
吃虫鸟
蛇
鼠
蜘蛛
蟾蜍
食草昆虫
草
（1）该食物网含_____条食物链。猫头鹰占有的是 ______________营养级，属于_____________级消费者。（2）兔与鼠的是_______关系。 蟾蜍与蜘蛛是____________关系。 （3）由于某种原因鼠突然死亡， 蟾蜍的数量将________,蛇的数量将______.
7
第三、四、五、六
二、三、四、五
竞争
捕食和竞争
下降
下降
1
2
3
2
2
3
4
5
4
5
6
3
4
3
4
生物必修3
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生物之间这种像链环一 样的食物关系叫（ ）
食物链中能自己制造食物的生物叫做 （ ）
食物链中直接或者间接消费别人制造的食物的生物叫（ ）
食物链通常是从（ ）开始，到（ ）终止。
绿色植物
凶猛的肉食动物
食物链
生产者
消费者
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课堂总结
1、食物链：
生态系统中的生物由于营养关系而形成的结构。
2、食物网：
生态系统中的许多食物链相互交错形成更为复杂的网状食物关系。
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如果有人大量捕捉蛙，短期内对该食物网的其它生物造成的影响是？
生物必修3
课后作业
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感谢大家观看
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