文档介绍：七年级下册历史知识点（一）
第一单元隋唐时期——繁荣与开放的时代
第1课隋朝的统一与灭亡
一、隋朝的建立和统一
建立：581年，夺取北周政权，建立,都城,他就是-
统一：589年，灭,统一全国。
意义：结束了,顺应了 o
措、唐朝和新罗的关系
新罗物产居唐朝进口首位。
三' 玄奘西行天竺（右图二）
目的：前往 取经。
在位皇帝：o
事迹：游学；其《》记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物 及社会****俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
鉴真和玄奘的相同点：
⑴都是唐朝的;⑵都是唐朝;⑶
都;⑷都有 和 的精神。
小结：
唐朝对外文化交流的特点：O
唐朝对外交往活跃的原因和对当今的启示：
原因：⑴;（根本原因）（2）；⑶；
⑷O
启示：⑴要努力，提高;⑵要;⑶要 的政策；⑷要有, =
第5课安史之乱与唐朝衰亡
—、安史之乱
原因：, ,节度使势力,形成 的局面。
过程：755年，、发动叛乱，史称"” » 年被平定。
影响：⑴； ⑵唐朝由 转 （ 转折点）；
⑶逐渐形成 的局面。
二' 黄巢起义与唐朝灭亡
黄巢起义
⑴原因：唐朝后期，, , 严重；人民 繁重，连
年灾荒。
⑵过程：率领起义军攻入,建立。
⑶影响：o
⑷结果：被 与其他藩镇联合***。
907年，建立, 灭亡。 （唐朝起止时间：年—— 年）
三' 五代十国的更迭与分立
形成：
五代：北方黄河流域先后出现的 五个政权。
战事不断，政局
十国：南方的、南唐、吴越、、、楚、、南汉、南平九个政权，北方的。
——政局,经济有所发展
实质：局面的继续。
认识：五代十国时期，虽然 ，但 。
第二单元辽宋夏金元时期一一民族关系发展和社会变化
第6课北宋的政治
—、北宋的建立和统一
北宋建立 年，（宋太祖）在 驿发动,黄袍加身，建立,以（东
京）为都城。
:依照先南后北的统一方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据 局面。
二、宋太祖强化中央集权
措施：
⑴军事方面：①解除；（如"“） L ,
②控制；③调换，定期 o " '
⑵政治方面：①在中央，采取。
②在地方，派 担任 的长官，年一换；
在各州府设置 ,以分 的权力。
⑶财政方面：①取消 收税的权力；②设置,收归中央。
2 .影响：«
二、重文轻武的政策
目的：防止唐末以来武将 的弊端重现。
表现：
（1） 用 掌握军政大权；继续,提升,
的格局逐渐形成；
（2） 注重,改革和发展了»
做法：增加 的名额，提高 地位。
影响：营造了；促进了;
造就了、、人才辈出的文治局面。
评价：
⑴作用：扭转了五代十国时期 的风气，杜绝了 和 的情况发生,
有利于政权的稳固和社会的安定。 ⑵弊端：导致 ， 负担沉重， 战斗力弱。
第7课辽、西夏与北宋的并立
第8课 金与南宋的对峙
—、政权的建立:
政权名称
建立时间
建立民族
建立者
都城
辽
10世纪初
( )
( )
( )
北宋
960
汉
( )(宋太祖)
( )(东京)
西夏
11世纪前期
( )
( )
兴庆
金
1115
女真
阿骨打
会宁f中都
南宋
1127
汉
( )(宋［Wj 宗)
( )(杭州)
二' 少数民族发展共同点:
学****仿效,创制—,发展生产，强大自身。
三、两宋时期，民族关系的主要表现形式是( )。
北宋： 、 、 南宋： 、 、
四、两宋时期民族关系上的突出特点：( )。
相关史实：
r~n 辽宋—— 之战(宋真宗、) 海渊之盟：撤回，宋朝给—岁币
宋夏之战 宋夏议和：—向宋称臣，宋给—岁币
宋金一一岳飞抗金() 宋金和议：—向金称臣，并给—岁币。双方以
和 以莫须有的罪名杀害了岳 ( )()一线划定分界线
影响：局面形成。
评价;亶渊之盟：
弊：0
利：此后辽,促进了 的发展和 交流，有利于我国统一多
民族国家的发展。
第9课宋代经济的发展
一、农业的发展
北宋时从 引进新品种；水稻跃居粮食产量 ； 和
成为重要的粮仓.
谚语：“,天下足”、",天下足”。
南方普遍种植； 的种植由广东、福建扩展到 和
二、手工业的兴盛
纺织业：、丝织生产发达；南宋后期，兴起于海南岛。
制瓷业：南宋时，已成为我国制瓷业中心。河北、河南、
浙江 的,给人别致美感。北宋兴起的,发展成著名的瓷都。
造船业：宋朝的造船业居世界, 、 、 造船业发达。北宋 郊外,
建有世界上最早的。南宋海船配备了 o
三、商业贸易的繁荣
商业都市：>是最大的商业城市。
表现：①O②出