文档介绍：小学教师读书心得小学教师读书心得第一篇: 小学教师读书心得人说: 读书足以移情,足以***,足以长才。使人开茅塞,除鄙见,得新知, 养性灵。因为书中有着广阔的世界, 书中有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田, 物换星移, 但书籍永远是新的。这句话说得一点也不假, 书籍是人类智慧的结晶, 书是人类进步的阶梯。读书, 就是一次与大师的对话, 与智者的交流, 是一次难得的精神之旅, 同时也会让人收获非浅。作为一名一线的小学教师,在十几年的教学生涯中,让我逐渐体会到了作为一名教师的崇高, 也让我领悟到了作为教师的肩上的重担, 当前我国正在进行新一轮的基础教育课程改革, 此次改革是建国以来规模最大、涉及内容最全面的一次课程改革。它对广大教师提出了全新的挑战, 从中体会到了课程改革对课堂、对教师、对学生的冲击,同时也存在一定的困惑。范梅南先生说,机智是智慧的化身。因此,教师要做到机智地处理教学中的偶发事件,必须具备诸多素质和条件。这就要求我们教师必须要读书, 作为教师, 从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富, 如同浩瀚的海洋,博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书, 用书来净化心灵, 用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念, 什么书中自有黄金屋等等, 都不足取。在这短暂的一个学期里, 我读到了平时没看过的书。读书成了我日常生活的一部分。在这一个学期里, 我感觉收获颇丰。以下就是我这一学期来读书的心得。第一, 读书方法。常言道: 茶亦醉人何必酒,书能香我不需花。我们渴望读书,渴望获得知识,但是我们却常常会有这样的疑惑: 我们应该如何读书? 自古以来,人们获取知识的途径多种多样,而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。为了使读书达到更好的效果,我除了善于动脑,找到所读文章的眼睛,心领神会之外,还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗话所说: 好记性不如烂笔头, 把思考的结果整理出来, 写成笔记和感想, 既有助于思考,也可以帮助我们记忆思考的结果,便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书, 我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等,或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆, 作文时如果要参考、模仿渡过的文章,有没有做过评注的,效果大不一样。第二,读书促我成长。读书让我更深刻得体会了教育的民主, 在学生眼里, 教师能够与他们平起平坐, 他们的心理也就获得了一种平衡,这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近, 常把心里话告诉我, 向我诉说烦恼, 向我倾诉困难, 我因此常和学生交流, 这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是, 我的心情都莫名的激动, 我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说, 这种崇高, 正是我在读书工程中所获得的最大的收获, 是我不断学****不断完善的具体表现。首先, 要有一颗热爱学生的心, 涵养师爱, 以情促教。育人之道,爱心为先。台湾教育家高震东说: 爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。教育本身就意味着: 一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。如果教育未能触及人的灵魂, 为能唤起人的灵魂深处的变革, 它就不成其为教育。要实现真正意义的教育,爱几乎是惟一的力量。正如苏霍姆林斯基所说的: 在什么条件下知识才能触动学生个人的精神世界, 才能成为一个人所珍视的智力财富和道德财富呢? 只有在这样的财富下-- 用形象的话来说,就是在知识的活的身体里要有情感的血液在畅流。记得有人说过这样一句话: 你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育,你自己就做这样的老师吧! 是的,老师,请把美好的笑容带到学校,把对人与对世界的良好期盼带到同事们和孩子们面前, 像孩子一样瞪着好奇的眼睛清点知识; 把游戏这一人类最古老的快乐的方式引入课堂; 把那些用了好些年的训词换成赞美, 换成幽默。那些特别的孩子孩子正是通过犯各种各样的错误来学****正确的; 我们永远都不要绝望,是因为只要我们充满期待,他们或许很有希望。照亮学校的将永远不是升学率或者其他名和利的东西, 而是圣洁瑰丽的师道精神, 是一种对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱。怀着爱与悲悯, 我们不放弃, 绝不放弃。让我们专著的神情告诉所有人,我们没有放弃。从这些话中我深深地感受到用爱心去开启学生心灵的窗户, 走进学生的心灵世界,成为他们的良师益友的重要性。其实后进生同优秀生一样他们都是祖国的希望。对于那些尚未开放的花朵, 我们就应该倾注更多的耐心, 倾注更多的温暖,特别的爱给特别的他们,百花齐放才能迎来满园的春色! 第二篇: 小学教师读书心得认识真我才能健康工作和生活——读《遇见未知的自己》心德孩子的心理健康如何,