文档介绍：小学班主任培训心得小学班主任培训心得第一篇: 小学班主任培训心得这个暑假,我参加了中心校组织的小学班主任的培训, 感到受益良多。在培训期间, 我认真的听取每个教师做的报告及 xxx 主任的总结性发言, 每一个都是那么实实在在, 很有指导性、操作性和实效性, 帮助我们一线的班主任老师解决了很多教育教学中的困惑。他们从班主任工作应该关注学生的心理状态入手, 从一些具体的实例展开阐述学生的心理问题及其变化, 以及相应的处理方式。每个报告从理论到实践, 深入浅出, 具有很强的指导意义。作为一名班主任, 我深深感到做学生心理工作的重要性, 不能把学生的任何问题都定位在表面处理上, 而且应该透过现象看学生行为的心理因素,从根本上指导学生心理健康地发展。正如柏拉图所说: “教育非他,乃是心灵转向。”在这里,我谈一下自己这次学习的感受和想法。二十一世纪, 班主任面对的学生不再是一个等着灌水的空瓶子, 而是一扇扇等待开启的大门。每一个学生的内心都是一个丰富的未知世界,这个世界充满着求知的渴望、自我实现的设想、社会交往的需求、五花八门的矛盾、突如其来的异想天开……学生的内心世界是一个等待开垦的世界, 是一个充满能力量的世界, 是一个充满矛盾的世界。随着历史的进步, 我们的国门打开了, 心门却逐渐关闭了, 人们的内心有了存放隐私的角落。学生的内心更是这样。班主任教师再也不能指望像以往那样强迫他们进入我们设定的世界。反之,能不能进入学生的内心世界是当今决定教育成败的关键一步。随着社会对培养学生的要求的改变, 更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。我想,作为新时代的班主任,应做到如下几点: ⒈为人师表,树立良好的形象小学是人的一生发展的奠基时期, 班主任是学生人生路口的领路人,班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。班主任应加强自我修养, 在学生中树立良好的风范,要“动容貌”、“正颜色”、“出辞气”。所以, 在工作中, 我们应严肃自己的容貌, 端正自己的脸色, 注意自己的言辞,处处严格要求自己,重视自我修养,树立良好的教师形象。中国教育史上第一个“班主任”孔子, 他的“班主任”工作成绩无比辉煌, 他的工作成功了, 当然成功在他教育思想与学问上, 但更重要的是成功在他的品格上。如果我们仔细考查一下历史上成功教育家的业绩, 我们不难发现, 每一位教育家都是一位品格高尚的人。⒉播撒爱心, 对学生一视同仁班主任要热爱学生, 把师爱洒向每个学生的心田。马卡连柯说过: “爱是教育的基础,没有爱就没有教育。”师爱是教育的“润滑剂”, 是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生, 做学生贴心人时, 师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱, 教师才能赢得学生的信赖, 学生才乐于接受教育, 教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平地爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱, 学习一般的要爱, 学习差的也要爱; 活泼的要爱, 文静踏实的要爱, 内向拘谨的更要爱;“金凤凰”要爱,“丑小鸭”同样也要爱。⒊培养习惯, 塑造优秀人才常言道, 三岁定八十。大教育家孔子云: “少年居性, 习惯之为常。”而培根在《论人生》中便明确指出: “习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此人自幼年就应通过教育, 去建立一种良好的习惯。”可见, 幼年养成习惯的