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玩
刚刚起先，幼儿园里的玩具、嬉戏吸引着宝宝，宝宝觉得特别簇新。不过一段时间以后，一切就变了，幼儿园里面有着许多要遵守的规则，让宝宝觉得很难，积聚了不少消极心情，所以会做一些动作来释放自己的不满。
要是心里不快乐的话，宝宝间或坏一下，其实是在表达心情，对宝宝来说其实是好的;要是频繁使坏，那么就会给身边的人带来麻烦，甚至影响社会交往实力的发展，对宝宝的发展特别不好。
中班幼儿夏季育儿学问：如何提高孩子的数学实力
逻辑思维要从宝宝起先抓起，但是孩子的天***玩爱跳，假如采纳灌输式的教化其实效果并不出众，还简单产生厌烦的心情，针对于这个特点，家长在培育孩子的时候要采纳多种训练的形式。
第一、培育孩子的爱好
培育爱好是关键，单纯的计算往往是枯燥乏味，假如在没有对计算的爱好的话很难坚持下去，故而我们要将培育的形式趋向于敏捷化，可以以竞赛或是诱导的方式来激起孩子的好胜心或是爱好，让孩子能够主动参加，如此才可以有事半功倍的效果，刚起先的题目不要过于困难，因为太难了孩子解不出来难免灰心，只有先给孩子打好基础才能够按部就班。
其次、提高记忆力
孩子的记忆力跟逻辑思维和抽象思维发展都有关系，而培育孩子的记忆里可以提高他们的办事效率，记忆力好对今后的发展很有帮助，家长们可以让孩子养成一个背诵圆周率的****惯，刚起先可以从前几位起先，这个方法被许多家长采纳，效果反馈均不错。
第三、重视口算训练
口算不仅须要正确率还须要肯定的速度，但是提高口算速度并非一朝一夕就可以完成的，而是须要多次的实践，爸爸妈妈们可以让孩子养成一个口算****惯，例如打算五道题等，让孩子们来口算，每隔一段时间来进行小结，对于孩子优秀的表现赐予确定。
第四、留意计算的技巧
坚持逻辑思维培育一段时间后，也要留意重视计算的技巧，一些技巧性强的题目既可以让孩子敏捷思维，还可以让孩子们增加做题目的乐趣，一道题目可以由自己努力做出来，获得了四周人的确定，这种感觉是很不错的。
总结：将数学运用到生活，生活中其实到处有教化的机会，只要是我们能够细心的视察，例如在宝宝小的时候爸爸妈妈们可以询问他们每天