高一数学怎样学好.docx

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第 2 页 共 ，老师不但不给做，而且是讲到哪，考到哪，不留复习时间，也没有明确指出做总结的时间。怎样做章节总结呢?
　　①要把课本，笔记，区单元测验试卷，校周末测验试卷，都从头到尾阅读一遍。要一边读，一边做标记，标明哪些是过一会儿要摘录的。要养成一个，告知自己下次再读这份材料时的阅读重点。长期保持这个习惯，学生就能由博反约，把厚书读成薄书。积累起自己的独特的，也就是最适合自己进行复习的材料。
　　②把本章节的内容一分为二，一部分是基础学问，一部分是典型问题。要把对技能的要求，列进这两部分中的一部分，不要遗漏。
　　③在基础学问的疏理中，要排列出所学的全部定义，定理，法则，公式。要做到三会两用。即：会文字表述，会图象符号表述，会推导证明。同时能从正反两方面对其进行应用。
　　④把重要的，典型的各种问题进行编队。要尽量地把他们分类，找出它们之间的位置关系，总结出问题间的来龙去脉。就象我们观赏一场团体操表演，我们不能只盯住一个人看，看他从哪跑到哪，都做了些什么动作。我们肯定要居高临下地看，看全场的结构和改变。不然的话，陷入题海，徒劳无益。这一点，是提高中学数学水平的关键所在。　　学好高一数学方法指导










　　1，培育良好的学习爱好。
　　两千多年前孔子说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。意思说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。好和乐就是情愿学，喜爱学，这就是爱好。爱好是最好的老师，有爱好才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有爱好才会形成学习的主动性和主动性。在数学学习中，我们把这种从自发的感性的乐趣动身上升为自觉的理性的相识过程，这自然会变为立志学好数学，成为数学学习的胜利者。那么如何才能建立好的学习数学爱好呢?
　　(1)课前预习，对所学学问产生疑问，产生新奇心。
　　(2)听课中要协作老师讲课，满意感官的兴奋性。听课中重点解决预习中疑问，把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为观赏音乐，刚好回答老师课堂提问，培育思索与老师同步性，提高精神，把老师对你的提问的评价，变为鞭策学习的动力。
　　(3)思索问题留意归纳，挖掘你学习的潜力。
　　(4)听课中留意老师讲解时的数学思想，多问为什么要这样思索，这样的方法怎样是产生的?
　　(5)把概念回来自然。全部学科都是从实际问题中产生归纳的，数学概念也回来于现实生活，如角的概念、直角坐标系的产生、极坐标系的产生都是从实际生活中抽象出来的。只有回来现实才能对概念的理解切实牢靠，在应用概念推断、推理时会精确。
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