文档介绍：
课不早退不迟到，珍惜每一次文化课。在课余时间，我能充分利用自己身边有限的资源，完善、巩固自己的专业学问。
三、在实践中：
(1)身为班上的一名班干部，在辅导员与班上全体同学的帮忙和支持下，基本上完成了老师交予的各项任务，提高了自己在处理各种问题上的应变力。
(2)作为校报社秘书部副部长、电子商务协会组织部副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员的我，能够较好的把握和利用这些平台，努力的锻造自我，成就自我，充溢自我增加了自己的人际交往潜力与工作协调潜力。
(3)专心参加校内组织的各项活动。在本学期先后参与了“中学生职业生涯规划大赛”“读书演讲竞赛”“系首届短剧大赛”等，虽然未曾获得大奖，但是我从中受益匪浅，使我坚决了自己向前闯的信念，铸就了我勇往直前的决心和“在竞赛中学习，在学习中进步”的参赛信念。
四、利用剩余时间在校外做义工，透过兼职义工我明白了很多工作中的细微环节和与老板、同事间的处事的细微环节。最重要的是透过社会实践，我相识到了在与生疏人相处时，同等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往，又是敬重别人。
展望新的学期，我将扬长避短，仔细总结高一的阅历，虚心向老师请教，争取有更大的飞跃!
中学学生个人的期末总结3
去年九月，我满怀着期望，起先了我在一中的三年学习生活。暑假里，我曾多数次幻想过我在一中生活的情景，多数次幻想过“即将建成”的量子试验室。如今回顾我在一中度过的这一学期，我发觉我在一中的生活和我在暑假里的幻想大相径庭。
我曾以为一中的老师和泉州试验的老师一样严格，在作业方面的要求也较高。然而进入一中后我才发觉老师们并非非常严格，甚至于对上课睡觉的同学抱以睁一只眼闭一只眼的看法，有些作业也很少检查。这使我这个在试验经受了三年“高压统治”的我有些不适应。幸而我的学习还算自觉，并没有荒废学业。但所谓的量子试验室实在是令我大失所望——至今我仍旧没有听到试验室仪器到达的消息。但是由于物理社的各种试验已使我应接无暇，我在暑假里期盼已久的量子试验室边也失去了一些诱惑力。
在这一学期里我收获了许多。比如奇迹般地以录用线上两分的成果成为了物理社的首批社员，在中学的全新学习环境中体验到了与过去完全不同的感觉。还有就是胜利地适应了住宿生活，学会了自理，学会了如何与他人共处一室。然而，在这学期里，照旧“太年轻了”的我仍旧放下了很多错误，做了很多愚蠢的事。期中考后的半学期里，我因学习心态的变更而出现了学习上的问题。在考试中因马虎浮躁或者过分惊慌考不出志向的成果的事屡屡出现。幸而以上状况并未在期末考阶段频繁出现，否则后果不可思议。
说起期末考，我这次的成果虽然较为可观，但透过仔细分析与思索，我发此刻这看似不错的成果之下仍旧存在一些严峻的问题：
首先，我的数学已经成为了我的弱势学科，这次我能取得一个不会太差的成果，主要还是因为考试状态不错。偶然的胜利比偶然的失败更可怕。我的数学这次虽然没有出现太大的问题，但假如我不加紧加强我的数学，早晚有一天我会死在数学上面。
其次，浮躁马虎的问题仍旧存在，这两个问题若再不解决，我极有可能在下次考试中失利。事实上，这两个问题已经使我在这次考试中丢了不少分了。
最终，傲慢这个魔鬼