文档介绍：
好应变工作。
(三)后期反馈工作
1、召开总结会议，全体员工们沟通春游感受;
2、负责人听取员工们的看法和建议，并对工作进行总结。
七、应急预案
1、假如3月31日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。
2、假如动身前出现有因身体不适不能参与，对该全体员工进行合理支配，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并刚好联系医生，事先由负责人了解九龙湖风景区的紧急电话。
八、主要负责人联系方式：略
中学班级活动方案2
目标：
1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙。
前期工作：
1、感谢信：全园发放感恩信，告知家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
2、大厅：，标识语：happythanksgivingday感恩节欢乐;(风格各异，幼儿参加，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责
3、班级：;，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;，如感恩节故事观赏、感恩节标记性词汇学****br/>
4、感恩周：。：周一珍宝为您捶捶背;周二珍宝为您洗洗脚;周三珍宝给您端杯水;周四珍宝送您一个吻;周五珍宝秀一下。
当天活动前的打算：《感恩的心》手语表演
.请家长帮忙打算水果小吃以及一串爆米花项链
《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词
“金摇篮美食部落”标记，并打算大布盖上(用于揭幕仪式);打算剪彩的相关物品。
、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成相宜大小)，保证卫生并打算牙签，纸杯，纸巾等。教化幼儿学会谦让、适量品尝。
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当日活动流程:
A,早上起先抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：感谢您，感恩节欢乐;孩子之间拥抱。
B,9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。
C,9：10，主持人宣布活动起先,简洁介绍感恩节相关学问。
D,英语老师带领幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊出HappyThanks-giving!
E,集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人
F,美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。
G，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。
活动结束：
1、感恩节活动新闻发网站
2、每班精彩照片