高中生物遗传的知识点.docx

文档介绍：







第 2 页 共 的基因组成。
纯合体：由含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。可稳定遗传。
杂合体：由含有不同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。不能稳定遗传，后代会发生性
中学生物遗传的学问2
基因的自由组合规律：
在F1产生配子时，在等位基因分别的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合，这一规律就叫基因的自由组合规律。
对自由组合现象说明的验证：
F1(YyRr)X隐性(yyrr)→(1YR、1Yr、1yR、1yr)Xyr→F2：1YyRr：1Yyrr：1yyRr：1yyrr。
基因自由组合定律在实践中的应用：
基因重组使后代出现了新的基因型而产生变异，是生物变异的一个重要来源;通过基因间的重新组合，产生人们须要的具有两个或多个亲本优良性状的新品种










孟德尔获得胜利的缘由
①正确地选择了试验材料。
②在分析生物性状时，采纳了先从一对相对性状入手再按部就班的方法(由单一因素到多因素的探讨方法)。
③在试验中留意对不同世代的不同性状进行记载和分析，并运用了统计学的方法处理试验结果。
④科学设计了试验程序。
基因的分别规律和基因的自由组合规律的比较
①相对性状数：基因的分别规律是1对，基因的自由组合规律是2对或多对;
②等位基因数：基因的分别规律是1对，基因的自由组合规律是2对或多对;
③等位基因与染色体的关系：基因的分别规律位于一对同源染色体上，基因的自由组合规律位于不同对的同源染色体上;
④细胞学基础：基因的分别规律是在减I分裂后期同源染色体分别，基因的自由组合规律是在减I分裂后期同源染色体分别的同时，非同源染色体自由组合;
⑤实质：基因的分别规律是等位基因伴同源染色体的分开而分别，基因的自由组合规律是在等位基因分别的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。










中学生物遗传的学问3

明确题中已知的和隐含的条件，不同的条件、现象适用不同规律。
(1)基因的分别规律
①只涉及一对相对性状;
②杂合体自交后代的性状分别比为3∶1;