文档介绍：
边关危机，威逼着西汉的稳定。
(6)为了加强中心集权，适应国家统一形势的发展须要，主动有为的政治思想成为时代的须要。
二、罢黜百家，独尊儒术
1、董仲舒其人：
汉代儒家的代表人物。他把诸子百家中道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，形成了新的儒学体系。汉武帝在位期间，董仲舒曾三次参与对策，阐发他的儒学思想。
2、董仲舒的思想主见：
(1)为适应汉武帝加强中心集权的须要，提出春秋大一统和罢黜百家，独尊儒术的主见。提出不在儒家六经范围之内的各家学术都应罢黜。
(2)为了加强君权，董仲舒宣扬君权神授。他提出了天人合一和天人感应学说。
(3) 董仲舒还提出了君为臣纲父为子纲夫为妻纲和仁、义、礼、智、信五种为人处世的道德标准，后人归纳为三纲五常。
三、儒学成为正统
1、儒学兴起的缘由：
汉武帝起用许多儒学家参加国家大政。儒家学说成为政府选拔人才、任官授爵的标准。士人纷纷研****儒家经典，儒学得以大兴。
2、儒学教化状况：
(1)儒家经典成为国家规定的教科书。设立专事探讨和传播五经的教官，称为博士。自此，教化为儒家所垄断。
(2)兴办太学，儒家五经博士负责教授，学完经考试合格后即可到政府任官。太学的兴办，打破了以往由贵族官僚世代为官的陈规，使非贵族官僚家庭的子弟也可凭太学资格做官;同时也大大提高了儒学的地位。
(3)在全国各郡县设立学校，初步建立了地方教化系统。儒学于各郡县得到推广，在民间起先处于独尊的地位。
3、结果：儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想，成为中国传统文化的主流。 高二文科历史学问点总结三
第3课 宋明理学
【基础解读】
一、三教合一
1、魏晋南北朝时期的新发展：
魏晋南北朝时期，佛教、道教也在民间广为传播。儒学汲取佛教、道教的精神，有了新的发展。
2、隋朝：
儒学家提出三教合归儒的主见，又称三教合一，主见以儒学为主和并汲取佛教、道教的理论。
3、唐朝：
统治者奉行三教并行的政策，即尊道、礼佛、崇儒。佛教和道教起先挑战儒学的正统地位，儒学大师韩愈领先提出复兴儒学。
二、程朱理学：
1、程朱理学产生的背景缘由：
(1)统治者支持：长期的混乱，不利于大一统的稳定和巩固，宋代统治者提倡尊儒读经。
(2)儒家学者的努力：绽开了复兴儒学、抨击佛道的活动;融合了佛道思想来说明儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系理学。
(3)代表人物：北宋时期的程颢、程颐兄弟和南宋时期的朱熹，成就最为突出，所以理学也称为程朱理学。
2、程朱理学的内涵：
(1)程颢、程颐的思想主见：
天理是宇宙万物的本原。万物只有一个天理，主见先有理而后有物。这是理学的核心思想。
(2)朱熹的思想主见：
朱熹是理学集大成者。强调理之源在于天理，而天理就是作为道德规范的三纲