文档介绍：
步驾驭体育运动的一些常识。
5、了解青春期的卫生保健学问。
6、对学生的心理进行教化。
（一）田径教学。
1、跑：进一步学****短距离跑的技术。起跑后疾跑主动，渐渐增加步长、步频，动作协调、快速。
2、跳动：进一步驾驭跳远技术。能快速有力的踏跳；空中大腿高台，落地小腿前伸。
3、投掷：初步会退铅球技术，驾驭投垒球技术。上下肢协调协作、动作合理。
（二）攀爬平衡。
（三）体育与健康常识。
1、足球运动简介。
2、奥运会简介。
3、意外损伤的常识。
4、男女生的身体改变。
5、建立良好的学****心态。
（四）球类活动。
足球、篮球、乒乓球、羽毛球。
四、教学措施
1、细心备课，抓好体育教学常规，仔细上好每节体育课。
2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的游意义，学生学有所获。
3、合理运用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。
4、注意对学生身体素养提高的训练，强化学生的体质。
5、因材施教培育学生对体育的爱好爱好。
6、加强对体育课的平安教化和学生对自我爱护意识的教化。
五、体育测试内容
身高体重、坐位体前屈、立定跳、跑步、书面考核。
评分标准：优秀=90~100分；良好=75~89分；合格=60~74分；待合格=59分以下。
体育老师个人工作规划（三）
本学期为了使我个人教学质量有所提高，个人身体素养有所提升，成为一名具备肯定职业道德的体育老师，特制定本学期工作安排：
一、指导思想
以《新课程标准》为动力，深化开展教化教学探讨，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教化的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养教化。贯彻《小学生体制健康标准》，培育全面发展的学生。加强出操、集队、上课纪律，做好田径队、乒乓球队的选材与训练工作，切实提高运动员体能、运动技能、竞赛实力和心理素养;以德育教化为核心，在体育教化教学中注意思想教化，培育学生树立远大志向，留意加强提高学生团结协作实力，增加学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、主动进取的特性，提高学生克服困难、战胜困难的实力，为适应将来社会生活和激烈竞争奠定基础。
二、详细措施
1、主动提倡学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，协作好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关切好学生每天的眼保健操。
2、主动激励学生自觉熬炼身体****惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。
3、本学期关注起始年级学生行为****惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育熬炼规范化要求。
4、要不断加强对教学教材的探讨，重视体育老师专业的发展，本学期主动开展教学基本功操练。从上课的仪表服(乡镇劳保所工作安排)装、备课教案、课前的打算起先。
5、依据学生的爱好