文档介绍：儿童心理安康教育例谈
一、什么是安康？
孩子是将来，是希望，古今中外每个家长都希望自己的孩子能健安康康地成长。那么，什么是安康呢?"安康是身体上、精神上和社会适应上的完好状态，而的孩子一样，生搬硬套人家教育孩子的方法。其实正如世界上找不到两片一样的树叶一样，也找不出一模一样的两个孩子。著名心理学家布鲁姆进展的一项关于婴儿早期吃奶的研究说明:婴儿一开场就印下了自己的个性标志，他们吃奶的姿势各不一样，有的坚决有力，不轻易受外界干扰，有的一边吃一边玩，注意力不集中。承认孩子之间本来就不一样，去发现你孩子的特征，开发你孩子的潜能,你就能因人而异地塑造自己的孩子。假设把孩子比喻成花园中的一朵朵花,他们姹紫嫣红，争奇斗艳，很难说出哪一朵花好看，，充分认识自己孩子的特点，因材施教，天生我材必有用,何必强求一律。三是保护心变成害怕心。社会是人和人组成的，学习做社会的人，最好的方法就是鼓励孩子从小和人交往,和同龄人交往。遗憾的是，一部分家长对此有许多顾虑,生男怕出事,生女怕受害，，带坏了自己的孩子；担忧和伙伴发生纠纷,影响和邻居的关系;担忧孩子玩得心野了，不想学习等。于是，一放学，就把孩子关在家中，，封闭在玩具堆里，封闭在电视机旁，将来和人交往才能就差。我们应该创造条件引导孩子参和一些社会理论活动，让孩子更多地和人交往，从小接触社会生活,理解社会和认识社会。
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几种主要的不良沟通方式：
1、指责抱怨型
比方：“你看你又把衣服弄脏了！成天跟在你后面洗衣服,我是你的佣人啦!“一天到晚玩,作业不认真，我看你哪天才能长大？”指责抱怨型沟通往往使家庭形成“互相指责黑三角”，比方:母亲说：你成天就知道自己的工作,从来不管儿子，你看看，如今他几门功课不及格。父亲:养这个家容易吗？我没日没夜地忙。为了什么？叫你少打牌，多管管儿子，一上牌桌就下不来。儿子：别吵了！你们看看人家的爸爸妈妈，谁像你们这样只顾自己！我不及格都是你们害的!大家在互相指责和抱怨中不欢而散，，越背越重，。
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2、迁就讨好型
“啊呀，妈妈不知道这个菜你不喜欢吃，将就着少吃点，你想吃什么？我明天就去买.”爱孩子是要将孩子作为一个能承担自己责任的独立的人来爱，，外表一团和气，但是缺少一种家庭成员之间真挚的爱，而且会养成一个人依赖软弱、任性等不良性格，孩子的任性主要表如今家庭内部，在家庭以外往往是一个迁就别人的人。（精品文档请下载）
3、罗嗦型
孩子：“妈妈,今天学校运动会上，我们班得了第一名，真快乐。”
妈妈:“哎呀，你看你,脸那么脏，快去洗洗，穿上衣服，别感冒！”
说得很热闹，但各说各的。好象两只收音机同时播放，根本没有反响。
再如:“,老师说每人要交5元钱。”“又要交钱，从你上学到如今,我们在你身上花了多少钱了，我们那时侯春游,就带一瓶白开水，两个饼，自己走到郊外，根本不用买票，你看看,一个月光水电费就是好几十，钱不好挣啊！"罗嗦的人最大的特点是：听到别人一句话,立即联络自己的个人生活，这样的父母不太关心孩子真正的情感，家长在喋喋不休，孩子感到烦躁，盼望这种唠叨早点完毕，家长说了什么根本没有听进去。随着年龄增大，孩子会产生逆反心理.（精品文档请下载）
家庭成员的心灵沟通,是家庭生活的重要方面,家庭沟通的质量直接关系到家庭生活的质量。我们不妨也找个时间，让孩子写写对你的建议，你也写写对孩子的建议，增进互相的理解。
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五、当孩子失败时怎么办
爱迪生创造蓄电池的实验,到一万次还没有成功,但他说：”我没有失败，我只是发现了一万种不能运作的方式”.失败和成功本身，都是孩子的成长中必须面对的经历，关键是孩子能否从中获取做人做事的教训，从中感悟解决困难、战胜自我的经历,从中增强继续努力争取成功的信念。当孩子失败时，家长至少做到以下几点：（精品文档请下载）
第一、告诉孩子不要过于在乎别人的评价
在现实生活中，因别人的评价而使情绪受影响的人却大有人在。 大家肯定看过哈哈镜，在镜里，你可能细长了，可能短粗了,可能五官不成比例了 ，其实,对别人的评价大可不必在意，。有个老人带着孙子,牵着一头驴子，准备到市场上去卖。走了一段路，老人听到有个路人说：“这祖孙两人放着 驴子