文档介绍：
起，从现在做起就显得很重要。其次学生还须要有清楚的学****目标，这包括短期和长期的目标，当然这只是相对的。现在就可以对自己的将来有所规划：你的爱好爱好在哪里，你将来想做那个行业？然后再与近期目标相结合，你想读哪所高校的什么专业？爱好是最好的老师，学****的动力也会慢慢有了，但是三年的目标还是太笼统，就像《曹刿论战》说的那样：“一鼓作气，再而衰，三而竭！”这就须要把目标更进一步的细化，我班依据学校工作支配和本班实际状况，拟定全班近期和远期学****目标。目标是前进路上的明灯，本学期共经验两次大考，每一次大考前，我都作好动员，同时，进行学****方法指导，比如如何提高记忆力等。大考后，让学生作好全面总结，分析主客观缘由，大力表扬成果好的学生，激励他们接着努力，对考试成果不志向的学生，作好心理辅导，增加他们的信念，提高他们的学****主动性。
三、主动开展好文体活动，提高综合素养。
本学期我班学生主动参与了一系列的校内竞赛，参与过新生杯篮球赛、校内文艺汇演竞赛、话剧竞赛，都取得了不错的成果。这样的活动还应当多多参加，因为这些活动一方面可以丰富他们的课外生活，提高综合素养，增加班级凝合力。另一方面也有助于他们劳逸结合，提高学****效率。例如篮球竞赛的角逐，我们一路赢过来，但对垒9班的竞赛中，却遭受了第一次失败。那些女孩子都哭了。我以此为契机，对全班进行思想教化，我告知他们：“失败并不行怕，关键是从哪里跌倒，就从哪里爬起来。”于是同学们以更大的热忱投身竞赛，女同学加油助威，竞赛的男生再接再厉，探讨对方的战术，做好完善的应对措施，最终取得了成功。
通过同学们和我的共同努力，在德育工作方面可以说取得了肯定的成果，积累了一些珍贵的阅历。但由于当班主任时间太短，资格尚浅，也存在很多不足的之处。反思以后，我觉得自己还须要在以下几个方面提高自己：首先，多看、多学老班主任班级管理的阅历；其次，加强理论学****留意教化方式、方法的运用；最终，调整好自己的心态，真诚、仔细地对待自己的班主任工作，把工作做的再细一些。班主任工作 “任重而道远”，但是我信任只要坚决目标，信任培育全面发展的新时代青年的目标并不遥远。
新班主任工作心得体会2
班主任肩负着教化和管理学生的重任，要想把学生教化好，把班级管理好，必需不断地学****和探究，尤其是转变自己的思想观念，适应“以人为本”的教化理念，才能把班主任工作做好。本人认为，只要观念更新，班主任工作成效随之也就会出现。
一、关注每一位学生的差异性是肯定的，在任何时候、任何状况下学生总会有差别。
这就确定了作为班主任，接受每一个学生是无条件的。学生在学校都希望得到班主任的敬重、关切、爱惜、帮助和教化。班主任同等公正地对待学生是学生共同的心理需求，也是老师职业道德的基本要求。班主任的爱是博大的、精深的爱，它像阳光一样，洒向大地上每一个角落。宠爱优等生，卑视后进生，是班主任狭隘教化观的表现。西方有一位哲人曾说：一个人，爱自己的孩子是人；爱别人的孩子是神。我们不妨借过来说：一个班主任爱优等生是人；爱后进生是神。当然，对后进生的教化要付出更多的劳动，但是，只要班主任拿出真诚的爱心，就会发觉，后进生也有很多可爱之处，也有很多闪光点，不失时机地进行教化指导，就能促使他们不断进步。
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