文档介绍：书 法 社施行预案
时 间
地 点
活动内容
汉字的简史（一)
活动目的
1。认知目的：知道汉字是我们祖先的伟大创造。
：从小学好、写好、用好汉字。
：激发学生对汉字的演进产生兴趣。些；中指指甲根部在内侧，即食指的一侧，抵在笔杆的右前方;无名指贴在中指旁,起垫起中指的作用;小指在无名指旁,起垫起无名指的作用；无名指和小指不接触笔杆。笔杆向里靠在拇指的虎处，自然倾斜，笔尖向左前伸出。
四、学生练****握笔
老师巡视指导，纠正错误的握笔方法。
书 法 社施行预案
时 间
地 点
活动内容
掌握正确的执笔方法.
活动目的
1。让学生明白学写钢笔字的意义。
2。认识钢笔的构造和知道详细的使用方法.
3。掌握钢笔的执笔方法。
活 动 预 案
一、导入新课
钢笔和我们用的铅笔一样，也有它的使用方法和执笔方法。今天,我们就来学****怎样使用钢笔和正确地握笔。
二、认识钢笔的构造和知道详细的使用方法
1、让学生拿出自己的钢笔,观察一下钢笔由哪些部件组成。
2、学生发言,老师补充说明。
3、老师总结：钢笔主要分为三个部位，即笔壳、笔胆和笔尖。笔壳是用来保护笔胆和笔尖的（老师作演示）笔胆是用来吸收和装墨水的（老师作使用示范），使用前要把笔胆清洗干净，换用墨水前也要清洗干净。笔尖用来写字，使用时要保护好，尽量不要让笔尖撞上硬的东西。
三、学****执笔方法
1、先让学生说说自己是怎样握铅笔的。
2、老师边作示范边归纳。
手握在离笔尖三厘米左右的笔杆上,拇指按在笔杆的左前方,指端稍靠上、靠后；食指近在笔杆的右前方，指端稍靠后些;中指指甲根部在内侧，即食指的一侧，抵在笔杆的右前方；无名指贴在中指旁,起垫起中指的作用;小指在无名指旁，起垫起无名指的作用;，自然倾斜，笔尖向左前伸出.
四、学生练****握笔
老师巡视指导，纠正错误的握笔方法。
书 法 社施行预案
时 间
地 点
活动内容
正确使用钢笔写字.
活动目的
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活 动 预 案
一、复****旧知识
同学们，我们上节课学****了钢笔的握笔方法,你们如今还记得吗?拿出钢笔来握给老师看看。老师检查是否有握错的学生，如有错，及时纠正.
二、学****新知识
今天，我们就用钢笔来学****写写点。
1、我们先来认识一下点的特点，点的特点是头尖、身体肥、尾部圆。它的背部是拱起的,,又像飞溅出的一滴水珠。
2、书写方法，老师边示范边讲解。
右下点：书写时起笔要轻,向右下侧按。落笔慢而重，适度回锋收笔。
左右点：左点是右点的反方向行笔,右点就是前边的右下点。
相向点：左点起笔轻，向右下侧按；右点起笔重按，转锋向左下轻出笔锋。
相背点：相向点的右点作这里的左点，前边的右下点作右点。
三点水：第一、二笔都是右下点，第三笔那么是提画。
四点底:第一点是左下点,其余三个点都是右下点，其中第二、第三点都要写小一些，第一、四点要大一些。
三、学生练****书写，老师巡视指导
书 法 社施行预案
时 间
地 点
活动内容
正确使用钢笔写字。
活动目的
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活 动 预 案
一、复****上节课的内容
同学们,上节写字课我们所学的点的写法你们还记得吗？今天，我们又要学****新的笔画的写法了。
二、学****新知识
今天这一节课,我们来学****一下横的写法。
1、 认识横的特点：在几种根本笔画中,。所以,横在起笔、行笔、收笔，每一个动作都要交待清楚，不能模糊.
2、学惯用钢笔写横,老师边讲解边示范。
长横:起笔稍重，然后略提起，由左向右收笔，取势左低右高，和程度线倾斜。最后，回锋收笔。
左尖横：落笔轻，向右上用力挪动，趋势略微上翘，,但是，运笔那么是由左向右。
右尖横：落笔重，逐渐向右上滑去，呈上翘状,收笔时不作顿，顺势轻收，但不出锋。
斜横：起笔稍重，，重而缓。
三、学生练****写横,老师巡视指导
书 法 社施行预案
时 间
地 点
活动内容
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2。学惯用钢笔写竖。
活动目的
掌握竖的写法。
活 动 预 案
一、复****导入
我们上节课学的是什么笔画？（横)今天，我们要来学****竖的写法了，你们认识竖吗？
二、学****新知识