文档介绍：许家沟乡二中
校 园 环 境 文 化 建 设 措 施
主要指学校内外环境的规划设计和优化美化。根据学校办学理念和校园文化建立主题，精心设计，巧妙布置，让校园的每一面墙壁都会说话、每一处景点都能育人,使校园处处表达出鲜明而又浓郁的文化比栏,以促进班内学生间的竞争。
4、办公室美化。
(1）总课程表、作息时间表、老师职业道德标准、《文明办公室公约》、值周指导、老师制度等常规要求全部上墙。在规定位置张贴。（精品文档请下载）
(2)办公室墙壁上统一张贴相关鼓励语或专业相关标语。
(3)适当安装正冠镜，以方便老师上课前可以直观自己外在形象。
（4）适当位置安放时钟一只。
（5）建立老师办公室管理制度，指定专人管理并纳入学期年级组评比考核。
（6)适当位置可张贴国画或书法一组，最好是师生自己的作品，以增强文化气息。
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校 园 制 度 文 化 建 设 措 施
，优化管理机制，标准管理行为,健全管理制度，用制度标准人的行为，到达约束人、引导人、教育人的目的。（精品文档请下载）
1、工作目的：
强化学校内部管理，培育科学效能、民主参和、合理高效的管理文化，培育行为文明、安康高尚、严格自律的师生行为文化。（精品文档请下载）
2、工作任务：
(1）、建立科学的管理制度。各部门、各班级要根据自己的实际，建立健全学校规划和章程、教职员工管理制度、学生管理制度、教学管理制度、财务管理制度、后勤保障管理制度、安全卫生管理制度、仪器设备管理制度、校产管理制度、图书管理制度、德育方案、文体活动管理制度、食堂管理制度、课堂常规、宿舍纪律、师德标准、班主任工作制度、奖惩细那么、各类预案等等..
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(2）、。学校对管理文化的目的定位是：学生成长、老师成才、学校成功；管理文化构建的落脚点是：效劳于学生的终身开展、效劳于老师的专业成长、效劳于学校办学品位的提升。纵向分块，分教育、教学、后勤三块管理；横向分线,实行学校、年级、班级三线管理，各部门、各班级要根据自己的情况,建立健全标准、科学的制度体系，努力形成民主、科学、自主、以人为本的管理文化，促进广阔师生形成良好的行为****惯、安康文明的生活方式、高尚的道德情操和积极向上的精神风貌。（精品文档请下载）
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校 园 精 神 文 化 建 设 措 施
主要指提升和凝炼学校的办学理念。包括校训、校徽、校歌;校风、教风、学风；校园精神、办学宗旨、办学目的等。（精品文档请下载）
1、工作目的：
结合本校实际，争创县级文明单位,拓展校园文化内涵，培育以人为本、符合规律、引领开展的理念文化。
2、工作任务
（1)归纳提炼富有学校特色的校训、校风、教风和学风。
（2）开展校旗、校服、校歌、校徽设计活动。
(3)创作具有鼓励性的校歌,请专业人员制作，师生人人会唱校歌。
（4）各班均有标准的班训、班风、班规;开展取班名，制作班徽、班规活动。
（5）每学年组织一次师德模范、优秀老师教学教研之星、优秀班主任评比表彰活动,并将先进事迹在校园橱窗展示,鼓励师生进步。（精品文档请下载）
（6）定期开展评选 “文明班级”“养成教育示范班”“和谐年级组”活动。
(7）利用国旗下讲话，宣传语言文字工作、安全教育工作、师德先进事迹、行为****惯典范，解读校风、校训、教风、学风。（精品文档请下载）
（8）定期组织读书交流评比活动，定期组织每周寄语，每周一本好书推荐评选活动.
（9)开展以学生为主体的校园文化活开工程：如篮球队、田径队、乒乓球队、象棋 、围棋队、合唱团、书法兴趣小组、集邮兴趣小组等.(10)开展以老师为主体的校园文化活开工程：青年读书会、教研沙龙、老师论坛、教学反思会、教工之家等。（精品文档请下载）
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校 园 活 动 文 化 建 设 措 施
根据教育需求,设计开展主题突出、特色鲜明的各种校园文化活动，寓教育于活动之中，到达活动育人的目的.
1、工作目的:
丰富校园文化活动，鲜活校园文化生活,放松心情，陶冶情操,培养良好的精神品质。
2、工作任务：
A、教学活动
（1）举办老师论坛、班主任论坛、课件评比、人人赛课、专题讲座、学术报告等活动,丰富校园文化。
（2）定期开展观摩课或教研活动.
(3）定期开展以“老师教学展示"为主要内容的教学开放周活动。
(4）开展演讲比赛、歌咏比赛，使学生在活动中进步普通话程度。
（5)充分利用校园播送的功能。加强宣传语言文字政策法规。