文档介绍：温馨教室 快乐家园
上南五村小学 五(1）
把快乐带给孩子，我们的世界才会有无法预约的精彩瞬间和不可复制的幸福。中队是队员们最亲切的家园，她应该成为孕育快乐、创立快乐的一片乐土。常言说,万丈高楼平地起，队员的思想品德、学********惯和学****温馨教室 快乐家园
上南五村小学 五(1）
把快乐带给孩子，我们的世界才会有无法预约的精彩瞬间和不可复制的幸福。中队是队员们最亲切的家园，她应该成为孕育快乐、创立快乐的一片乐土。常言说,万丈高楼平地起，队员的思想品德、学********惯和学****方法都是在小学时期逐步形成的，所以对队员的养成教育绝不容无视。因此，我在温馨教室建立中，着重于“快乐，自信"，和全中队27名队员一起，营造出令人心旷神怡、快乐向上的中队集体.（精品文档请下载）
我定期对学生进展家访，并利用现代化的通讯工具及时和家长交流学生在校的表现及学****情况。家长从愿来不愿或不好意思和我联络到经常主动和我及通过我和其他任课老师获得联络，大部分家长能较好地配合学校开展工作,,他们每一个人都能深深地感受到来自老师的喜欢和关心，因此老师在学生心目中威信高，良好的师生关系使学生在班级集体中感到很快乐，学****上也有劲头. （精品文档请下载）
在班级活动或事务中,我充分发挥学生主体作用，老师从旁适当指导和引导,在培养学生的责任感、自信心和才能的同时，，关注班中每一位学生的学****和生活，多和学生交流，及时理解学生的讯息，加深师生感情和理解，做学生的良师益友。利用各项活动,拉近师生的关系。 （精品文档请下载）
我还设计了“群星闪烁”的鼓励工程，涵盖了语文、数学、英语等学科的学****或获奖情况、平常的行为标准表现、好人好事、为班级争得荣誉，在各项集体活动中的良好表现等各个方面，在每个星期让队员自行评定，以此带动学生的积极性，激发学生的进取心，