百分数的应用——利率.doc

文档介绍：日期：
学校：
老师:
班级：六年级
学科:小学数学
内容：百分数的应用——利率
教学
要素
导入
反思：
创设引入，激发兴趣。


自主交流
日期：
学校：
老师:
班级：六年级
学科:小学数学
内容：百分数的应用——利率
教学
要素
导入
反思：
创设引入，激发兴趣。


自主交流
5`
合作探究
反思：引导学生自学,进步学生的自学才能。


15`
反思 :组织学生交流讨论,先分小组讨论交流,再由代表参加全班的交流讨论。学生的积极性高，学****兴趣浓。

总结
15`
反思:

5`
教学目的：
1通过多种路子查找资料，阅历走进生存、采集拾掇、交换表达等进程，让学生认识有关储蓄的知识。
2．学****利息的计算方法，并应用所学的数学知识、妙技和思惟来解决实际问题。
　　
教学重点：利息的计算方法
教学难点;税后利息的计算。
1、你家中暂时用不到的钱怎样处理的？（听+想）
2、关于储蓄方面地知识你还认识假设干？（全班交换自己采集到信息)（说+听）
3、板书课题
利息 本金 利率
出示利率表。
师：你从这张利率表上能得到哪些信息？说说年利率
学****例3
　　
　　1．读题，理解题意．
　　2．二年期的利率应当就是表格中对应的2年存期的利率，不是一年期的利率×二。
　　要求利息，必要晓得哪些