文档介绍：幼儿园大班德育工作总结
幼儿园大班德育工作总结1
在开学初期，我们依据本班的实际状况制定了适合我班级的德育方案，并将它贯穿与幼儿嬉戏，学****劳动及一日生活的各个环节中，使德育工作无所不在，无时不在，现将本学期德育工作总结如下： 。
2、清明节组织幼儿扫墓，寄予对烈士缅怀。
3、“五一劳动节”，我们开展了“我是爱劳动的好孩子”的主题班会，都发表了己的见解，争论如何来做个爱劳动的好孩子。
4、欢乐的“六一儿童节”到了，为了让全部的儿童都感受到节日的欢乐，我们大班组还邀请了爸爸妈妈一起来我们园联欢，一起唱歌、一起跳舞，在歌舞声我们一同渡过了这个开心的节日。
5、大班的孩子现在已经进入大班末期，立刻就要升入学校，要戴上艳丽的红领巾了，要离开幼儿园了，我班进行毕业典礼联欢会，培育了友爱、师爱、园爱等各种情感，加深了对人。事、物的感情。
三、家园联系共同训练
进行品德训练，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持训练的全都性。因此，家庭、，爱护健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行训练活动。
1、进行“五爱”训练的时候，我们要求家长们不给看内容不健康的电视、电影、书刊、画片，不给他们穿奇装异服，不烫发，不带项链、戒指、耳环、不染指甲，不涂口红等等。依据的身心特点，对进行正确的训练。
2、现在的孩子自私、任性、霸道的有许多。
我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的训练思想，多给孩子有利增加集体观念、劳动观念的实践机会，培育团结互助、尊老爱幼、喜爱集体、艰苦朴实的好思想，及初步的劳动****惯。
3、家长、老师必需行为正确，做出榜样。家长和老师要不断加强身修养，严格要求己，以身作则，要求做到的事，己要先做到，不许孩子做的事，己坚决不做，要用己的言行为孩子制造一个文明健康的环境，确保的身心健康进展。
在孩子们在园度过的最终学期里，我们一起欢乐过、一起学****过、一起生活过，我们还为淘气的孩子一起生气过、一起严格过，现在，他们由不懂得如何谦让别人变成友爱团结的小伙伴们，由不懂事变成了明白他人性情的小精灵们，我班德育工作构建了新的局面，为他们顺当进入学校、。
幼儿园大班德育工作总结3
思想品德训练对于人一生的进展都起着重要的作用，思想品德训练越早越好。而大班幼儿正处于由学前训练过渡到学校训练的承上启下的时期，因此，我们老师应针对幼儿的学****和心理特性，合理设计教学策略，培育幼儿老实守信、乐于助人、团结协作、勤劳英勇等多方面的品德，为幼儿进入学校学****和生活打下良好的基础。
现我做如下德育工作总结：
一、思想品德训练要在日常生活中进行，时时到处在进行。把品德训练支配在幼儿日常生活环节之中,注意品德训练的随机性。日常生活幼儿品德的形成有多方面的影响,并且为幼儿供应了行为练****与实践的机会。幼儿在一日生活中,吃饭、入厕、洗手、睡觉,整理等要占去一半时间,我们充分捕获各种训练时机,将幼儿良好的生活、卫生****惯的培育放在日常生活中,养成孩子生活自理的初步力量,并从中培育幼儿良好的品德。
例如：早晨来到幼儿园向老师说早上好，向爸爸妈妈挥手告辞说再不当心踩到别人要说对不起；别人关心了你要说感谢；餐前便后要洗手，进餐时细嚼慢咽；午睡时，要宁静地睡不允许说话影响大家休息；在班级中要结小伴侣不说脏话；在班级中爱惜班级中的公共财物；在小伴侣不快乐或是有困难时关心他渡过难关等各方面的品德培育都需要老师和家长的常常性的教育和吩咐。
二、德育并非单纯性的一门课程训练，它往往也融合在其他的学科教学中
如幼儿在学****科学《我的联络好方法》时，会涉及到电话这一通讯工具，老师可把贝尔是如何经过千辛万苦才创造出电话的点故事讲给给幼儿听，这样幼儿在无形之中就接受了艰苦奋斗不怕吃苦不怕困难的思想品德训练。
三、结合各种节日开展德育主题活动
依据幼儿的年龄特点,设计了一些适合幼儿的主题活动,主要以嬉戏为主,中间渗透情感训练、道德训练。
例如：“三八”妇女节到了,我们提议幼儿每人做一张卡片送给妈妈,上面可以画一幅画可以写一句你最想说的话。还可以开展“我的好妈妈”的主题活动，请幼儿回家替妈妈做一件力所能及的家务事。幼儿从中体会到妈妈训练孩子的辛苦,表示从今后要好好学****孝顺父母。
“六一儿童节”到了,为了让全部的儿童都感受到节日的欢乐,我们全园联合组织了游园活动。在孩子们的歌声笑声中我们一同渡过了这个开心的节日。
四、利用好