文档介绍：怎么写好人的作文怎么写好人的作文 1 、写好人物的形象。人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发, 要求抓住人物的本质特征, 有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白, 对话, 交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时, 要注意符合人物的身份,表现人物的思想感情,反映人物相互间的关系。描写人物的动作时, 不仅要写出人物“做什么”, 还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言, 是直接表现人物精神面貌, 思想活动的手段。描写人物的心理活动时,要注意把心理活动产生的原因叙述清楚,还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了,人物的形象就突出、鲜明了。 2 、抓住人物的特点。每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活****惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的, 作文时, 我们应根据中心思想有所选择地写。 3 、选用典型事例。人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。 4 、运用细节描写。细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌, 语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。小学阶段以写人为主的记叙文,一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。一、写一个人。记一个人的写人记叙文,大致有以下三种情况: (一) 通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事, 写这一类的作文要注意以下几点: 1 、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。 2 、要写出事情的发展过程,使人物的形象逐步完整。 3 、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人,应该把这一事例写具体,这样人物形象才能丰满。 4 、为了使读者对人物了解得更全面,使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础, 使人物的形象更加丰富, 文章的开头可以对人物作简要的介绍。(二) 通过几件事写一个人。我们在生活中会接触到各种各样的人, 有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿, 不足以充分反映人物的特点及其品质, 因此, 必须用两三件事才可能说的明白, 再现得充分。通过几件事写一个人,要注意以下几点: 1 、几件事不能相互矛盾,人物的性格在几件事中要和谐、统一。 2 、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人, 不可能将每一件事详细叙述, 因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例, 再具体记叙一两件事。 3 、通过对比的方法写一个人。通过对比方法写一个人,一般有三种: 第一种是同一个人前后相比,说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比, 说明这个人的品质; 第三种是一个人同另一个人比,突出歌颂其中一个人。通过对比的方法写一个人要注意: (1 )要突出主要人物及其主要特点。(2 )要写出人物的真实表现,不要捏造事实,采用拔高或贬低的方法。二、写两个人写两个人,一般是写《我和**》, ** 应包