文档介绍：四年级上学期班主任工作总结
作为班主任的根本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全面开展的要求,来施行对班级的教育和管理工作,使每一位学生都得到安康全面开展。本着这个原那么我做了如下己方面的工作:
一、对学生进展思想品德教育
四年级上学期班主任工作总结
作为班主任的根本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全面开展的要求,来施行对班级的教育和管理工作,使每一位学生都得到安康全面开展。本着这个原那么我做了如下己方面的工作:
一、对学生进展思想品德教育
  （1）思想品德教育
  这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心保护学生，，，培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进展思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原那么，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒.
  （2）对学生进展量化考核
  按照学校《行为标准》的要求对学生进展量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监视岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为标准的作用，进步学生思想品德素质。
二、重视班委班风建立
  现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学效劳的学生担任班队干部，进展培养和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取，形成正确的集体言论和优良的班风.
（1）选拔培养班干部
在班干部的产生过程中，我认为老师的包办代替,必定会使班干部失去群众根底，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的”民主"，让学生完全”自决"，一些学生往往会倾向选举自己的”好朋友”，以便在以后的班级管理中得到”照顾",,即先让学生进展投票选举,再由老师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进展排列,前12位的同学始得中选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型和才能的差异进展分工，优化班委会组合。理论证明，在民主选举的根底上，经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。
班主任对班干部,不能只是使用,，要求他们努力学****团结同学、以身作那么，鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求，注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，，而切要给予详细的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及详细措施，检查落实情况,总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作