文档介绍：有趣的动物（综合）
 
大营中心幼儿园 杨爱玲 .
 
一、谈话导入。
小朋友们好，你们喜欢小动物吗？老师今天给你们带来了许多动物卡片，你们最喜欢哪个小动物，谁愿意用自己的声音和动作把喜欢的小动有趣的动物（综合）
 
大营中心幼儿园 杨爱玲 .
 
一、谈话导入。
小朋友们好，你们喜欢小动物吗？老师今天给你们带来了许多动物卡片，你们最喜欢哪个小动物，谁愿意用自己的声音和动作把喜欢的小动物的特点表现出来？
（小朋友模仿表演，激发孩子的兴趣）
二、动物大乐园。
小朋友们真棒，你们能把自己喜欢的小动物模仿的那么像！今天，老师还要和你们一起了解更多的小动物的特性，愿意吗！（理念：引导学生观察了解有关动物的生活****性，让孩子们进一步形成动物的概念，并让幼儿喜欢动物、保护动物。）
1、动物最美好的小窝
不知道小朋友们有没有听过这样一首歌：我想要个家， 一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它，我想要有个家，一个不需要多大的地方，
在我受惊吓的时候我才不会害怕。
其实，我们的小动物也需要自己的一个家，一个属于自己的小家，一个保护自己的避难所。请小朋友们看看图上的小动物，它们的家又是在哪里呢？：（幻灯1出示：松鼠的家在树洞里，反问孩子（树洞是谁的家）、猴子住在森林里、反问孩子（森林是谁的家），我现在想考考你们蚯蚓住在什么里面、那么沙子是谁的家呢？）
它们有的住在树上，有的住在洞里，有的住在沙子里，有的住在草丛中，它们的窝多奇特，多漂亮啊！
游戏激趣：那么让我们再来为下面的小动物找一个温暖的家吧！（幻灯2出示：）
2、动物最喜爱的美食
小朋友们，小动物们不仅住的地方各不相同，它们吃的食物也是千奇百怪奥！你们瞧：（幻灯3出示：猴子喜欢吃香蕉、长颈鹿喜欢吃树叶、熊猫喜欢吃竹子、鹅喜欢吃青草）
其实啊！有的动物只吃草、树叶等植物，有些动物只吃其他的动物，还有的动物既吃植物，又吃动物。（幻灯4出示：食物链：了解食物的多样性）
游戏激趣：那么请你们猜猜这些小动物又喜欢吃什么食物呢？（幻灯5出示：）
3、动物最有趣的睡姿
小朋友们，你们想想人吃饱了最想做一件什么事，其实呀，小动物们吃饱了也是要睡觉的，有的小动物睡觉的样子很特别，不信你们瞧：（幻灯6出示：熊猫趴在树