文档介绍：安全《陌生人》
说设计意图
《纲要》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。”近期北京、苏州、。显然保护幼儿的安全和安安全《陌生人》
说设计意图
《纲要》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。”近期北京、苏州、。显然保护幼儿的安全和安康已成为幼儿园工作的重中之重。而现代社会中随着独生子女人数的不断增加，孩子成了家庭中人人关注的中心，他们的安康和安全更是时刻牵动着父母和祖辈的心。幼儿区分是非才能差，往往听信别人的谎话或受物质的引诱而造成走失、被拐骗等重大事故。分析造成类似惨剧的原因，在排除了不可抗拒的外力伤害之后，孩子们自我保护意识的淡薄和缺乏是个很重要的因素。
但我们应知道***对孩子的保护毕竟是有限的，因此在关注孩子、保护孩子的同时，也应教给幼儿必要的安全知识，进步其自我保护才能。然而，安康和安全不能被动的等待给予，，从各种教育理论活动中来,从丰富多彩的游戏中来，从家园一致的教育中来。
为此，我通过加强安全教育，让幼儿掌握自我保护的知识和技能,进步自我保护才能，以便更好地适应周围环境。因此我设计了《陌生人》这个活动。
二、说目的：
首先是以《幼儿园指导纲要》中安康领域的目的为根据，以小班幼儿年龄及心理特点为出发点，和日常生活中幼儿自我保护的需要来制定了如下教学目的。
1、初步培养幼儿的自我保护意识。
2、教育幼儿学会保护自己的方法。
三．说重点难点
1、。帮助幼儿理解一些防陌生人知识及掌握简单的自我保护方法。
2、.通过分析判断，认识生活中可能遇到的问题和冲突，通过集体评价，使幼儿的经历得到整理。
四、说教学方法：
我采用的教法是：
1、情境教学法: 通过陌生人带走小朋友的情景，吸引幼儿注意力。
2、演示法:通过小朋友们之间的
五、说教学过程
我设计了以下三个环节。
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