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在获得他人关爱时要拥有一颗感恩的心，有人须要协助时，赐予力所能及的协助，爱的光芒就会在我们心中照亮。只要是我们相知相识的人就是缘分，就是爱的源泉，不管是亲人还是挚友，甚至爸爸妈妈。
爱是施以援手，是一声问候，是一个微笑；是帮妈妈拿拖鞋，帮同学捡起掉落地上的铅笔，是雨天共同撑一把伞；是解除同学之间的小冲突，是犯错时的一句对不起；是礼貌、是敬重、是孝敬、是协助、是关心。
关爱他人，从我做起，让世界充溢爱。
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第四篇:《乐于助人的我(350字)作文》
精选作文:乐于助人的我(350字)作文
我是一个得意的小女孩。一头乌黑的秀发和一双水汪汪的大眼睛是我的特点；活泼是我的性格。不过，很少人知道我的品质乐于助人。 有一次，我在公园里熬炼身体。正玩得起劲呢，就听到了不远处的一声嘹亮的哭声。我朝那边望去，发觉了一个得意的小女孩。小女孩扎着两条小辫子，水汪汪的大眼睛显得悲伤，眼睛流下了晶莹的泪水。小女孩一边哭还一边喊：妈妈，你在哪里？她的哭声让人感到不行理喻，也很不耐烦。渐渐地，在小女孩四周的人散了，也许是因为她的哭声很烦吧？我静静地走过去，说：有我陪你呢！小女孩似乎听到了，最终停顿了哭声。过了半个小时，小女孩的眼睛发出了亮光，投入了一个女人的怀里，嘴里还说：妈妈，你去哪了？说完便和妈妈走了。我静默地看着一切，也离开了 到今日，我也不知道，这算不算乐于助人广东东莞新塘小学四年级:王怡晴 篇一：作文1：乐于助人的人
作文：描写身边一个乐于助人的人 例文1
你的乐于助人，让我难忘
好冷的一天，天慢慢暗下来，太阳把它最终的一缕余晖映在你的脸上，你谨慎地动笔列着竖式，朴朴实实的身上，泛起金色的光线。你带动了我们，我们也一起算起来，补救自己的过错。
你，不是班长，只是静默无闻的女生体委；你，没什么“公务”，一天忙的事却有三分之二不是自己的；你，每天很忙，却仍旧抽出时间协助别人。你就是朴实得意，乐于助人的杨知颖。
那天是主持人竞赛，你、我还有其他10个参赛选手都特殊惊慌，匆忙地整理着书包。我向窗外望去，天哪，窗外滴水成冰，寒风咆哮，冬风捶打着教室，玻璃“呼啦啦”地响，今日真的好冷啊！再回头一看记事本，今日的作业是特别的多，沉重的书包里有沉重的负担，更有压力的是今日我还得上课外班。唉……两个班长推来推去的量化管理表要算分的任务还给了我。我台词还没背熟，于是就毫不犹豫地交给了你，杨知颖。
你接过了量化管理的表，没想到你没有推辞，快速从书包里拿出来一根笔，丝毫不觉得麻烦地从
友，你坐吧，我没关系的，我很快就到家了！”这时我有点难为情，不好意思坐下，便对老人说：“还是您坐吧，身为一个小学生是应当尊老爱幼的，更何况您已经上了年纪。”在我的劝服下，老人坐下了。我站在扶手旁边，很多人向我投来赞许的目光，这时，一切的苦恼从我的脑中离去，而心里却那样的欢乐。
通过这件事，我知道了其实协助别人就是在协助自己，在平常的生活中，一个小小的动作就可以影响到四周的很多人。挚友，放开你的心扉，道别黑暗，协助有须要的人。播种爱心，每个人的心中都会开放出光明的花朵，感动别人的同时，自己的内心更有一种喜悦、华蜜与慰籍……
例文3
我，乐于助人 我，一个普平凡通的女孩，性格开朗，生性活泼，乐于助人便是我最大的优点。
我这个人有一个毛
病，就是不太会说话，总是在不经意时就