大班区域活动计划方案.docx

文档介绍：大班是幼儿园里按照年龄划分的除学前班外最高班级，班务如何制定大班区域计划 ?一起来看看大班区域活动计划方案五篇，希望大家喜欢。
大班区域活动计划方案 1
预设目标
发展幼儿的动手制作能力，会用废旧材料制作简单玩具，转换。如益智园和宝宝秀结合活动，引导幼儿利用废物
利用开展美工活动，让幼儿把自己创作的构思和画面表达出来 ; 班与班之间可以多加交流，某些活动可以交互使用完成。
区域活动是幼儿的自主活动，是孩子们最喜欢的活动，我们在活动中不要过多的指点干预，在观察幼儿的活动中，要了解和满足幼儿的需要、兴趣和行为表现。并有计划的观察和记录，对于个案进行分析，做活动后的反思，有针对性地调整区域内容，补充活动材料、丰富幼儿学****经验。
大班区域活动计划方案 3
一、基本情况分析：
由于他们都已读过小班、中班、大班上学期，经过两年半的幼儿园生活，无论
是活动区的常规还是各方面的能力，都有了不 同层次的提高，特别是大班上学期开展了自主游戏以来，各方面的能力提高了不少，尤其是交往能力、动手操作能力
进步较快。但其中也确实存在着不少的问题、差 异。尤其是自主游戏还属于探索阶段，把活动区和角色游戏结合起来，如何能更好的体现主体与主导的关系更大的
发挥幼儿的潜能，则是本学期游戏的主要目标。主 要表现在以下几个方面：
二、本学期目标
建构区目标：
发展幼儿的感知觉，增强幼儿手指肌肉的发展。
引导幼儿在游戏中懂得合作，提高幼儿发现问题、解决问题的能力。
发展幼儿的想象力和创造力，鼓励他们大胆建筑。
语言区目标：
创设一个优美和谐的环境，充分调动幼儿的积极性，引导幼儿多听、多看、多说，发展幼儿的语言表达能力。
提供各种图片，调动幼儿的积极性，引导幼儿自编故事，发展幼儿的想象力、创造力，以及语言表达能力。
提供各种道具，引导幼儿学****表演故事，提高他们表演能力。
配合日常活动，利用游戏提高幼儿的积极性，开展好教学工作。美术区目标：
提供各种成品、半成品让幼儿操作，发展幼儿的画、剪、贴、折等的基本技
能。
教育幼儿在活动中养成良好的操作卫生****惯。
发展幼儿的创造力、想象力。数学区目标：
提供各种材料，让幼儿在操作、玩耍中获得一些知识，发展幼儿的智力，提高动脑、动手的能力。
培养幼儿良好的观察****惯，引导幼儿多看、多思、多想。
帮助幼儿复****巩固数学知识
游戏区目标：
理解角色的职责，按角色规定、要求进行或动。
帮助幼儿构思游戏情节，发展情节。
教育幼儿能安静游戏，并懂得爱护材料。
帮助幼儿选择各种替代材料，要求幼儿在游戏中能正确使用材料。
提高幼儿发现问题、解决问题的能力，并能推动游戏的发展。
培养幼儿活动兴趣，做事有始有终的工作态度。
在游戏中提高幼儿的语言表达能力。
三、具体措施：
教师通过设计、提供可供幼儿操作的区域，可发动幼儿与教师共同收集各种材料，制作各种成品、半成品，以便顺利的开展各种游戏。
在区域活动中设置