用心体会家乡.doc

文档介绍：用心体会家乡
一、教学目的：
1。理解自己家乡的地理特点和风俗****惯；
2。认识家乡的多样性;
3。初步理解家乡是祖国的一部分.
二、重点、难点
理解自己家乡的地理特点和风俗****惯,认识家乡的多样性。
三、教学准备：
1。老师搜 用心体会家乡
一、教学目的：
1。理解自己家乡的地理特点和风俗****惯；
2。认识家乡的多样性;
3。初步理解家乡是祖国的一部分.
二、重点、难点
理解自己家乡的地理特点和风俗****惯,认识家乡的多样性。
三、教学准备：
1。老师搜集关于四川省一些资料；
（包括风俗****惯、旅游胜地、名人事迹)；
四、教学课时：一课时
五、教学过程:
（一）谈话导入
同学们，我们祖国是个历史悠久，地大物博的国家。每一省市都具有不同的地方特色，但你们有没有听说过“天府之国”这个好地方呢？它是哪里你们知道吗？
(二）阅第10页，议论一下四川省的情况。
（三）全班讨论
，她都介绍了哪些方面?（从地形、地貌、特产、风俗****惯作介绍。）
2．如今我们对四川小朋友的家乡有了一个初步的认识，下面我们分四人小组一起再用心体会一下四川这个好地方，看看哪里还需要补充理解的地方,先小组商量讨论，假设还无法理解的再提出来我们一起解决。
3．集体讨论：（着重补充介绍以下问题）
1。什么是丘陵、盆地？
*乐山大佛、都江堰、九寨沟风景区的补充介绍。
＊吃辣食、川剧变脸的补充介绍。
＊四川名人介绍。（李白、苏东坡、巴金、郭沫假设、邓小平等)
4．同学们，如今我们明白了为什么要称四川为“天府之国”了吗?
（四）感受家乡的地貌风情
1．导入：刚刚我们真正用心体会了一番四川小朋友家乡的情况，如今我想大多数的我们广东小朋友心里肯定有点不服气了,是不是?