文档介绍：
力促进老师队伍的专业化成长，加强园本培训。
3、本学期我们将接着通过“走出去，请进来”等方法请专家来园示范指导或组织老师到其他幼儿园观摩示范课;让老师们走近更多的专家、名师，在与专家、名师的干脆对话中驾驭新的教育动态与策略，进一步领悟教育的真谛，提高老师的教育和探究实力。
4、注意教学反思。为了切实提高老师的实际教学实力，我们在学****新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。在探究理论、探究别人经历、探究自身教育行为的过程中，提高发觉、分析、探究、解决问题的实力，在探究中学****在学****中成长。本学期每位老师要踊跃参加理论学****与研讨，更深刻地反思自己的教育行为，写好教学活动反思，及各项活动总结，努力使自己成长为一个专业型、探究型的老师。
(四)坚持以幼儿开展为本，促进幼儿安康、和谐开展。
1、踊跃开展嬉戏活动，促进幼儿社会化特性的开展
嬉戏是幼儿园的根本活动之一，其中角色嬉戏是促进幼儿社会化、特性开展的有效途径。所以，各班要按打算开展好角色嬉戏，做好指导工作。为幼儿供应丰富的材料，以半成品为主，充分利用活动室、走廊、操场等合理设置嬉戏场地，指导幼儿开展生动的嬉戏，增进幼儿间的相互交往与合作，促进幼儿的全面开展。
在开展好角色嬉戏的同时，各班要结合主题须要合理创设区角活动环境，结合本班的实际，支配足够的时间和空间开展嬉戏。并依据本次嬉戏状况对下一次嬉戏采纳相应的调整措施，嬉戏之后要刚好记录并反思。
2、注意踊跃体验，造就幼儿健全人格
本学期接踵而至的节日里蕴含着丰富的教育资源。老师要踊跃利用三八妇女节、植树节、五一劳动、六一节等节日开展主题教育活动，擅长利用周边人文资源对幼儿进展爱妈妈、爱教师、爱他人、爱祖国的教育。依据园务打算还将举办六一文艺汇演。
3、注意养成教育，造就幼儿的良好行为****惯。
良好的生活、卫生、学****等行为****惯，将会使人一生受益。每一位老师都要充分重视幼儿的养成教育，留意造就幼儿爱清洁、讲卫生、有礼貌、守纪律的良好****惯，造就幼儿乐意探究、擅长合作、主动交往、学会共享的良好品德及安康、活泼、开朗的良好特性。小班幼儿要重点造就其良好的卫生****惯、学会正确运用礼貌用语;中班幼儿要重点造就其自理效劳和自我爱护实力;大班大大班幼儿那么要重点造就其规那么意识和良好的学****及行为****惯，如看书、绘画、写字的姿态，握笔的方法、踊跃思维、大胆表达的****惯与实力等。
4、突出特色教学，促进幼儿全面开展
接着开展好英语，音乐，手指嬉戏，蒙氏数学课活动。
《幼儿成长档案》。
定期开展幼儿成长档案评比活动，通过老师间相互沟通相互学****更好的完善成长档案内容，使幼儿成长档案内容丰富，形式多样，图文并茂，从学****生活，嬉戏等多方面呈现幼儿成长的点点滴滴。
(五)踊跃开展家园互动，增加家园合力
老师要谨慎做好家访工作，敏捷利用校讯通、家长园地、家长开放半日、六一文艺汇演等多种途径和方法，与家长刚好沟通沟通，以取得家园联系良好地效果。
(六)做好幼小连接，为入小学作打算。
1、鼓舞幼儿自带图书在课余时间阅读并与同伴共享，运用讲故事、嬉戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，提高幼儿的阅读实力及语言表